为什么学了那么多，不但没有用反而更焦虑呢？原因出在，多年从小学开始学来的方法有问题，时代变迁，方法也要迭代。
1.跳出低水平勤奋陷阱:告别原始读书方法
从上小学开始，老师教我们:把一本书从头读到尾，遇到有启发的句子就画线或摘抄，读书的过程就是不断记录新知识的过程，不会花时间去加工这些信息，和已有知识建立联系。
这样的方法已经不适合这个时代的我们了，这种努力就是低水平勤奋，躺在笔记本上的名言警句，印证了“道理那么多，依然过不好这一生”
2.读书方法的升级
①在新旧知识间建立联系。
原始的读书方法:用画线摘抄的读书方法，是将一本书拆分了一个个孤立的知识点。但大脑不擅长理解和记忆孤立的知识点，所以这就是为什么书读完不知道讲了什么，大脑得记忆，靠的是将信息与旧经验联系起来，新旧知识构建成知识网络，从不同角度和领域对同一知识进行分析，从而加深理解。——记忆宫殿法
②放慢速度
花时间记录读书笔记——不仅仅摘抄名言，而是描述读书后受启发的内容 ，这些启发和我过去的有哪些经验相关。以达到复利效应，所有读过的书都将为未来获取新知识提供帮助。
③从读书到发现临界知识
成甲的做法:要解决某个问题的时候去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？
3.学习临界知识的两个心态
学习任何知识，顺序是心态、方法和习惯、具体的知识和技能。让我想到了别人问我问题时总想直接给出建议，原来省略了前面三个步骤，这也是为什么思维，认知不高的原因。
①底层心态之一:绿灯思维
学习方法假设很重要。成甲举例亲戚和大哥关于读书方法的认知，影响着学习效能。高效的学习方法，要有渐进理论即成长型思维。
习惯性防卫:当自己遭受挑战时，会下意识的向外找原因。它的根源是惧怕暴露出我们想法背后的思维。减少习惯性防卫的方法是，建立绿灯思维。遇到不同的意见或新观点时，第一反应是，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己。积极的考虑新观点里有价值的地方。
区分我的和我的行为
乔布斯说过:我特别喜欢和聪明人一起工作，因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。聪明人知道尊严不是在别人驳倒自己时去维护面子。
社群中时不时面对新知识的焦虑、牛人的碾压，对待的心态有在慢慢历练中变得先接纳、再思考如何做的更好。
②底层心态之二:以慢为快
越是快速提升的能力，越要下慢功夫
快速提升的前提是要:结硬寨，打呆仗。
真正的高效学习:找到这本书的紧要之处，也就是“知识阻塞”的地方，下功夫攻克，这样才能融汇贯通。
比如:读《好好学习》这本书
以前的做法:每天给自己订计划:每天读一章过几页，几天或一个月读完，只是过了一遍信息。
现在借鉴成甲老师的结硬寨打硬仗的方法，
除了遵循本次新人营安排的阅读计划外，从目录中得知“临界知识”是第一次听说，并且相当于撬动地球的支点一样重要，如何真正的了解并应用，是作为这本书核心任务的。跳出书本内容，观察作者用什么样的思路解决问题，在这个方案背后，能不能看懂，有没有我熟悉的知识？我能将这个解决方案的原理用在什么场景中？无论章节，还是小结，离不开黄金思维圈。
学习临界知识，首先要在学习新知识时有绿灯思维，在具体学习时，又要以慢为快的心态，把慢工夫用在真问题上。
启发:
完全颠覆以前读书方法，记不住是因为读的是孤立的知识点，新方法是将新内容与旧有知识联系起来，比如新媒体时代的社群运营，新的是借助的平台、渠道，而不变的是了解人性营销、沟通等一系列通用知识。
下一步行动
高度重视阅读，攻克这本书的“知识阻塞”，融汇贯通，学会用思维模型，一通应百通
帮助新人营小伙伴儿梳理问题、践行所用
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