只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生，只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。既然要教书，与其每天烦恼，不如收拾心情，轻松上阵，快乐教书，并把这份快乐传播给学生们，岂不更好？因为哭是过一天，笑也是过一天。看看我可爱的学生们笔下的我吧！我好开心自己能做一名老师！同时也好感动！谢谢你们把我写得如此好~！此时最能体现出作为一名老师的幸福……
与众不同的老师
鲁冠颉(我上一批学生的课代表，总是有很多的奇思妙想，在我有困难的时候总能第一个想出对策，也是我非常欣赏的一个很有思想的学生。)
与众不同的老师，非才老师莫属。
与众不同一，才老师上课不用多媒体。才老师上课，完全靠实力，她一讲就是一节课，一分钟也不落下，一分钟也不拖堂。
与众不同二，上课严肃，几乎没人能把她逗笑。是的，才老师上课不露笑容。她跟平常老师不一样，一般老师上课会面带微笑——除非你把他惹急了，而才老师上课就板着脸，除非他把一个得意门生问趴下，才会笑笑，说：“你还嫩着呢==”
与众不同三，严肃又不失幽默，上课搞笑，会逗出乐子——这也是我喜欢上才老师英语课的主要原因。她用一些同学的错得离谱的答案来说笑，既活跃的课堂气氛，又让那个同学知道了他错在了哪。这样一石二鸟，我非常喜欢。
与众不同四，回答错了就站着，直到下一个问题回答对才能坐下，有时，才老师的一个问题几乎会让全班站着，她会一个接着一个提问，有时，又会一下题问你好几个问题，好像不甘心让你坐下，总之，你要坐下会很困难。
与众不同五，才老是在看你的时候，你浑然不知。我也不知怎么回事，反正一般人看你时，你都有反应，唯独才老师的两只火眼精金能让你啥都不知道。
与众不同六，才老师好像啥都知道——你的出生，你的家庭背景，甚至你在体育课上多说了一句话她都知道。有时，某个同学上课不认真听讲，被才老师抓到，她会说：“XXX你忘了你在XX课上干了什么吗？难道要让我告诉你妈吗？”至于这些是从哪里打听来的，谁也不知道。总之，才老师总是像神一样的存在。
才老师的六个与众不同，我都非常喜欢，这让她从其他老师中脱颖而出，我非常喜欢她的课，既有挑战性，又有幽默性，上她的英语课是一种享受。
我最喜爱的老师
李雪萌(人跟名字一样，都萌萌哒！非常用功，很勤奋的一个小女生。)
那是上初中的第一节英语课，至今依然清晰的记得您当时穿了一件白色的上衣，在用英文和我们对话之后看着大家茫然失措的表情不禁皱起了眉，那个时候，您已经有了七个月的身孕。心想：这下可以遇到一个不同严格的老师了吧。但是，您不顾再过几个星期就要休假的事实，仍然尽一个教师所能做到的一切，每天高要求的听写，大量的题库，您一样不落的有条不紊的布置了下来。
老师，您知道吗？原来的我由于小学的成绩平平而对英语失去了信心，产生了抵触心理。但是因为您的到来，您将英语讲得那么细致，那么有意思，我又重新燃起了对英语挑战的勇气。
无可厚非的是，您是一位十分严厉的老师，但是，您又是一位幽默风趣，博学广识的老师。您用苏格拉底式的提问，带领我们深入英语这一片奇异的语言王国；您以风趣的语言不时调剂课堂上因为问题不会而变得失落沉闷的氛围；您用举一反三的方法使大家记住了那一些相似而又不同的知识点；您可以将那么多的教材倒背如流（包括高中的书），甚至连页数都记得清清楚楚；您英语八级，但我们却是在之后两个学期之后您面对同学们猜测您的英语水平时淡然的说：“我英语八级。”才知道，而且八级是最高水平。
最初，内心其实是很害怕您的，害怕上英语课，害怕面对您那连珠炮一样的提问，心中也不时幻想着能够有一个和善一点的老师来教我们。愿望实现了，我与同学们却感觉那么失落，这个新老师，确实温和，但是却没有当初您讲得精彩。在这短短的几个星期里，我们已经习惯了您的英语课，习惯了您的特殊提问方式。您给予我们一座更比一座高的山，一片更比一片宽阔的海洋，让我们自己去攀爬，或许这费时，或许这费力，但是却能够让我们凭借自己的努力有一片更加开阔明朗的视野。极目远眺，我看见了远方碧蓝的天空，蔚蓝的大海，树木葱葱茏茏照映着点点金色的光斑。侧目，我又看见了您在下一座高山之顶，召唤着我们不要满足于眼前，不断前进，前往那天蓝色的彼岸。
或许我并不是班上学习英语最出色的同学，但是我觉得，只要我努力，在您不懈的领导下，我也可以学好从前令我愁眉不展的英语。
您就如同太阳，将我们的梦想幼苗照耀，令那嫩绿的萌芽茁壮成长，在我们的人生之中孕育无限生机。
在此，我郑重的向您说一声：
谢谢您，才老师！
叹 茶
——我心中最美老师
蒋岸汀兰(人如其名，文笔相当了得，经常一起探讨人生，如今班里少了这样一名学生，还是会时常想起她的。)
每个人都有自己独特的味道，与人打交道，就像品尝一杯杯饮料，苦涩，便拒于千里之外，清甜，便留置唇齿之间。而那个人，就像一杯让人捉摸不透的茶。
她是我的初中英语老师，才老师。我初中的第一节课，就是她的英语课。教的只是简单的字母，却给同学们留下了不太好的第一印象。大多数学生都喜欢像橙汁奶茶一样和蔼可亲的老师，这会让大家有轻松愉快的心情。而这位老师，一直都板着一副面孔，说话也像吃了火药般烈。虽然我们还没有说一句话，却已经紧张的手心冒汗，脊背发凉了，一股惧意油然而生。第一节课，她便直接开始提问了，即使是字母，自然也是有些同学答不上来，我以为她会像其他老师一样说一句“坐下吧”，没想到她只是冷冷的撂了两个字：“站着。”简直莫名其妙！我心想。接着，她提的问题越来越刁钻，真是让我大开眼界：26个字母为什么可以有这么多毛病？不一会儿，班里就站了一片人。她冷哼一声：“你们可真是一问三不知，就几个字母看你们站了多少人？”我无语：是您老不按常理出牌啊。当下课铃响起，我们仿佛听到了救赎之音，集体松了一口气，她布置了作业后就目空一切地走出了班门。大家整齐地一屁股坐在椅子上，目送她走远，开始思考起未来。我觉得她就像一杯药水，种种苦涩混杂在一起，让人难以下咽。
都说第一印象很重要，显然才老师在这一点上并没有做的很好，但是，随着时间流逝，我对她的第一印象的定位竟然越来越好，画面没有变，声音没有变，感觉却天翻地覆了。
在对于每节课后的叫苦连天习以为常后，我们对这个老师也适应了起来，习惯了每天的提问而为此在家认真复习，习惯了残酷的惩罚而为此在英语上更加用功。于是我发现，我学习英语更有兴趣了，从前只是把它当做一门学好或学坏的学科，现在却当它是成功或失败的挑战。顺理成章的，我的英语成绩也较有起色。在与才老师熟络以后，开朗些的同学也会跟她说笑，上课提了有趣的问题，得到有趣的答案，她也会跟着同学们一起笑起来。她说话的方式真的极有风格，即使话很严肃，但语气总是给人幽默的感觉。她上课从不拘泥于课本，甚至会考我们有关于化妆品、零食、饭店。流行歌的问题，也是涨了不少知识。我们渐渐觉得，她其实是个挺不错的人。最近，她又发明了一种新的惩罚方式——上课回答不出问题？马步蹲稳！而我有幸第一个尝试了升级版：单腿蹲马步。每次英语课，班里都会传出伴着笑意的叫苦声。连体育老师都赞不绝口——劳逸结合嘛！真是让我哭笑不得。但是对才老师的喜爱并没有丝毫减少。
才老师的确是一杯茶，初尝时，苦涩的味道充斥口腔，让人不禁蹙眉。但渐渐地，清香会从咽喉缓缓溢出，沁人心脾，让人时不时便想泡上一杯，就着午后的阳光细细品。能有这样一位老师，着实是我的幸运。呕心沥血，桃李芬芳，山高水长，师恩难忘。
我最爱的老师
白栩旖(与我同一天生日，又与我家住前后楼，放学后即便骑着自行车也要推着和我一起走路回家，一路上总是欢声笑语……)
从升入初中开始，在我接触的所有老师中，我最爱、欣赏、最尊敬的老师就是我们班的英语老师——才老师。
那位老师——严厉
“呐呐，我觉得教我们的英语老师肯定是个穿着时尚的年轻老师！”
“不，肯定是个男老师，我前面看到对面班的英语老师走出来，是个男老师，那教我们的也一定是个男老师！”
就在同学们猜测着英语老师的模样时，门口传来一阵脚步声。一个穿着灰色高领T恤、褐色夹克，扎着高马尾的年轻的孕妇，优雅地走进了教室。同学们小声的议论起来：“我就说是个女老师……”“一脸严肃，看样子以后不好过了……”她扫视了我们班一圈，第一句话竟然不是介绍自己：“都闭嘴，脚放下去，别趴在桌子上。”
天啊，好可怕的老师！我的整条神经都崩了起来。
紧接着，她板着脸告诉了我们她的要求，这竟消耗了一节课的时间。听完，我们一个个都毛骨悚然地僵在座位上。
这就是我对才老师的第一印象——严厉。
那位老师——幽默
才老师在讲每个知识点的时候都会很详细，很认真而且她所教给我们的不仅仅局限与书上的内容。
这一节课，我们有被才老师的问题问倒一片。老师已经摸清了我们的底细，对每个人的问题的难易程度都是不一样的。
“sing是唱歌，song是什么？”老师问。
“歌曲！”我们答。
“sang呢？”老师问。
“sing的过去式！”我们答
“那seng呢？”老师又问。
“这个……”我们一个个抓耳挠腮，确是怎么也想不到这个“单词”的意思。
“僧的拼音啊！”才老师一脸笑意的说。
我也在座位旁扶着额头无奈地笑着。
这就是我对才老师的第二印象——幽默。
那位老师——温柔
在一次听写中，我无意得知才老师的生日和我的生日在一天！这使我十分惊讶，我马上分享给在我们班中另一个和我同一天生日的同学。我向她表示，我想要去向老师确定一下，以压压惊。于是我们一起向老师确定了事实，是的没错，我们的生日在一天。
在我过生日那天，才老师把我叫到办公室，送了我生日礼物——一个精致的本子。我的心中划过一丝暖流，老师那温柔的笑容刻在我的脑海，原来老师还有这么温柔的一面。
这就是我对才老师的第三印象——温柔。
才老师丰富的性格使我在学校的生活变得更加精彩，想必，才老师对我所启发所教导的一切，都将使我终生难忘。
我心中的最美教师
周崇容(文静甜美的双胞胎之一，虽然一直默默无闻，但一考试总是一鸣惊人！)
取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师！
在我们的童年里，是辛勤的老师陪伴着我们度过的，从我们读书写字开始教育我们，一直到现在让我们明白做人的道理和畅流书中的世界。在讲台上，老师们总是滔滔不绝，口如悬河的给我们讲解着知识，我们时常可以看到他们熟悉的身影，看着他们用粉笔在黑板上密密麻麻的写着知识，他们每天写着，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们总是希望将自己所以的知识灌输到我们的头脑之中，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了我们。老师，你是我们人生道路上的明灯，照耀我们前进的方向。
在我的人生道路中，有这样一位老师。她为人非常严肃，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，有时也幽默风趣；对待工作，她认真严谨。她是我最崇拜的老师，她指引了我人生的道路。
初一刚入学时，我觉得才老师是个很冷的人。有一次点名提问，正好轮到我，因为没回答上来，她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次，我英语作业没写好，成了全班的负面典型。那个时候，“当面批评”成了我对才老师唯一的印象，而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。
就在那个学期，有一次，我被才老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧？才老师会怎样惩罚我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一个低级的错误，试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是，才老师并没对我进行任何的批评，她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题，才老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画，目光认真而又专注，那一刻，我仿佛认识了另一个才老师！
从才老师的办公室里出来，感觉真是好极了。我默默地下决心，一定要学好英语，一定要证明我能行！从那以后，我努力地学习英语，认真完成每一项的作业。每当遇到问题，我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问，后来尝试大着胆子向才老师问。每当得到细致的解答，我害怕提问的心理就减少了一分。
站在讲台上的，还是那个才老师。不同的是，从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对才老师的新印象，“敢提问”也成了我最大的改变。
经过一个学期的努力，再加上才老师精心的辅导，我的英语成绩突飞猛进，从班里的中下游上升到上游。我觉得，信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问，就是信心最大的体现。
现在，我对才老师已经没有了任何的畏惧感，反而充满了敬意和感激。平时与她说话，也不会那么紧张了。因为我知道，有一种冷叫关怀；有一种热叫奉献。
我真诚地想对才老师说一声：谢谢您！
感恩孩子们的心中一直有我，相信你们的明天一定更加光辉灿烂！
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