语文是我们的母语，千年积淀的文化内涵，值得我们细品，语文课咬文嚼字大有裨益。例如学习古诗《静夜思》短短二十个字，诗文背后所蕴涵的韵味却无法言尽。文学评论大师刘勰说过：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”实际上这是一个比喻，就是登山观海要充满激情，充满诗意。
教育本身最终就是指向未来、指向生命本质的。“一个人学习得越多，知道得就越多；知道得越多，忘记得就越多；忘记得越多，知道得就越少。那么，人为什么还要学习呢？”这是英国牛津大学的校训。虽说这是一种诙谐的调侃，但是，它带给我们的思考却是非常深刻的。爱因斯坦曾经说过的一句名言：“当你把学校教给你的所有东西都忘记了以后，剩下的东西就是教育。”
通过遗忘、通过退化、通过转移，有一种东西却在时间地流逝中被慢慢地、悄无声息地积淀了下来。这就是人的品性、人的意志、人的追求、人的思想、人的精神、人的心灵，这就是人的生命。而这，正是教育的本质所在。
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