标日学习有感
上学期上课一学期陈老师的日语课，一学期下来学习了半本标日上，虽然内容不算多，但其实对于初学者已经完全够用了。
首先学习了平假名片假名的符号以及他们的读音，就像学习汉语时的拼音一样，只要会拼会读之后就可以自学，想达到什么样的造诣全靠自己。在这里非常感谢陈老师自由的上课环境以及对我的特别关注，本来计划12月考N3，无奈从现在开始到12月份考试报告雅思毕业论文已经排满了，只能暂时延迟到明年7月份。
语言的学习方法都是通用的。从英语学习的经验教训中我意识到语言最重要的是听说能力，当然这也和学习日语的目的有关。
所以，我认为以后的日语学习中，要读出来，多听，跟读，切记不要默读默背。以前这方面的错误方法应该是造成英语能力始终不能令人满意的原因。
近几天和太田教授的相处使我更坚定了把日语好好学习下去的决心。不管对谁，太田老师一直都很谦逊有礼貌，是想想中日本学者温文尔雅的样子，他也和蔼风趣，拥有一个有意思的灵魂。也许王老师的谦逊也是日本留学期间在潜移默化地影响中形成的。
标日下的学习计划我会在9月中旬资格考试结束列出，希望我早日通过N3和N2。
PS.和太田老师的交流中我发现不管日语还是英语的句子都是停留在脑袋里，要多听多练将其付诸实践到交流中去。
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