教学手札 2019-11-18

好多次课的教学手札都没有写了，感冒，加上人一旦生了懒意，真的是九头牛都拉不动。

最近上塔客看了一两次课，因为感觉自己在教学上已经黔驴技穷了。一篇好几百字的文章，到底精读应该怎么讲，一句一句地解释对于学生，对于老师都是一种折磨，所以讲精读，是需要极大的技巧。我还需要继续学习。

两个班本堂课半期考试，用的是职教云，随机从题库里提了25道单选题，都是从书上和练习册上出来的，A班考下来结果还可以，B班就惨不忍睹了。虽然A班的学习积极性没有B班高，但是因为之前在中学的基础还是要好很多，而且我在考试前询问他们，还需要时间复习吗？A班都说需要，而B班则是破罐破摔的说不需要。估计他们在自己本来对自己也没什么信心。

两个月的课程下来，自己也没了信心，虽然也明白这个是个历史问题，不是一两个月就能把他们的英语水平提高上去，但是还是觉得有点受打击，还有点迷茫，不知道怎么讲，才能真正达到效果。