“爸爸，我和韩策绝交了。”儿子放学回来，在餐桌上很认真的和我和说。
“为什么呀？你俩关系那么好，怎么说掰就掰了呢？”我半是好奇半是希望了解真相，以期做个调停。
因为，家住同一个单元的韩策，是儿子最好的玩伴。虽然韩策上小学五年级，大了儿子2岁，高了两个年级，却不妨两人每天早上相约上学，中午聚到我家玩半小时，下午放学后，更是玩到华灯初上，才依依不舍分开。
对不起，我和你绝交了
对不起，我和你绝交了
“因为我上午在课间操回教室时，韩策他们班级的纪律委员，也是这周的校纪律监督员，看我们从教室走出来时，我一起走着的同学，相互拉扯打闹了，就说要扣我们的班级分。如果要扣了，我们班级就评不上优秀班级了。我看见韩策在一边，我说韩策你和你同学解释一下，我们没有过分打闹，就别扣分了吧？”
儿子认真的看着我说：“爸爸，你说韩策怎么做的？”
我禁不住问道：“他怎么做的？”
儿子的表情有些激动：“他不仅没回应我，还把头转了过去，装作没听到。那你说这不属于‘见死不救’吗？那我就必须和他绝交。这几天他找我好几回了，我都没理他。”
“儿子，爸爸和你分析一下，好不好？”我见儿子吃完饭，就微笑着认真的对儿子说。
儿子一贯干脆利落的口气：“好的，爸爸”，把空碗筷移向一边，听我分析。
“举个例子，警察抓小偷，可不可以当场有人说情给他放掉？”
“爸爸，我们又不是小偷！”
不是说你们是小偷，这是举例子。
“小偷真偷东西，被抓活该。可我们只是走路相互拉扯了几下，说笑声大了一些呀！”
“打闹、大声喧哗这些行为，按学校的课间时间是不是这都不允许的？”
“是的，这我知道的。可韩策也不能不帮我呀？”
“还是那个例子，韩策如果帮了你们，那不也是违反纪律了吗？”
“”如果换成你，你会怎么做？”我反问儿子。
“也是啊，爸爸，那我该怎么办？”
“韩策虽然和你关系那么好，从这件事上看，他是一个正直的孩子，值得表扬。韩策这几天也找你几次了，你这样待他合适吗？是不是找到他和他聊聊，听听他的想法？”
“好的，爸爸”儿子眼里看得出来的兴奋“我上次过生日他还送我小乐高了呢，那我放学后去找他玩吧！”
果不其然，下午放学后，在小区的广场上，奔跑着、喊叫着的身影里，有儿子，有韩策，还有五六个同小区的孩子。
我知道，这个小故事，只不是孩子成长中的一朵浪花而已，孩子会有自己对人对事的理解和处理方式。
但，在他小的时候，可以适度引导，给他思路，给他方向，让浪花欢唱着，奔向大海。
对不起，我和你绝交了
对不起，我和你绝交了
对不起，我和你绝交了
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