人生要有规划，规划就是把前行的路找好，找好后就可以大踏步前行。
时代在变，学生在变，教学要求也在变，特别是我们一线的老师，更要有专业化发展。专业化的发展是教育之需、社会之需，更是我们教师把握自己命运之能力，生命质量提升之需要。
上出高质量的课，是教师最基本的能力。教材变了，我们的教法也应随之改变。单课教的方法已不适用于统编教材，这就要求我们在备课上多下功夫，从备整本书到备每个单元，再到每篇课文。教学设计应以单元整合为主，一单元设计几个课时，每课时要做到让学生学到一个知识点，课堂问题的设计要有针对性，还要有广度和深度，达到学生思维训练的目的。
新教材的教学设计作为我今后教学工作的重点。我要重读课标和课标解读，依据课标研究新教材。除了课标还要阅读专业和非专业的书籍，因为多阅读可以提高我文本解读能力。教学设计的问题尽量做到简而精，达到“一课一得”，还原语文的本真。
2020年，我找到了心灵的归宿一一张爱敏工作室。一群喜爱学习、热爱教育工作、渴望成长的人聚集在一起，“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。”我们将在一起读、写、研、悟，抱团取暖，携手共进。“一个人走得快，一群人走行远”，在张爱敏老师的带领下，我们这个团队在专业化发展的道路上将越走越远，越走越精彩。
有了规划，敢于尝试，要想实现愿景，还需加上愚公精神。
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