昨天幼儿园组织讲座,老师讲到标题这句话,让很多妈妈都印象深刻。
同时也让我想到了《妈妈发火了》和《凯能行》,这两本书让我意识到孩子很多小错误都是他们当前年龄正常的表现,根本就不值得家长发火。
真的到孩子最不可爱的时候,大概就是非常闹,控制不住情绪,执拗的时候,多数都是孩子怀疑父母不爱他们了,他们想通过各种行为去证明父母的爱。
虽然我对真真做各种启蒙,但是我始终也知道,学习绝不是孩子生命中最重要的东西,那么重要的是什么呢?
是面对挫折还能乐观积极的能力,是对事情坚持不懈的能力,是自我管理情绪的能力,是能够做到人格独立的能力,是有好的习惯和计划性,从他律成长到自律的能力,是合作的能力。
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世界上很多爱都是为了结合,唯有父母对子女的爱的目的是为了分离。
这是一种大爱,应该是一种恰当的爱,不是溺爱。
父母应当鼓励孩子成为最好的自己,让孩子做自己喜欢的工作,帮助孩子找到归属感和生命意义。
任何教育理论都不是十全十美的,作为父母或者老师,我们可以选一种最适合自己的理论,糅合自己的经历和思想,成为自己教育孩子的指导方向。
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比如,正面管教里的和善而坚定,之前听樊登讲这本书,樊老师说,这本书你听完了就只需记住这几个字“和善而坚定”,这是一个非常有用的指导思想。我们要学着做到高和善高坚定,该做的事,定好的规矩不妥协,态度温和,不暴躁,不发火。
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老师举了让孩子自己洗毛巾的例子,还举了让孩子摆鞋子的例子,这整个过程可以让孩子找到归属感,实现自己的价值,还能学到 分类,数数。
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真的是教育无处不在,生活中处处皆教育
老师反复强调了阅读的重要性,培养孩子阅读习惯,年幼的孩子听力比视力要高效,爸爸妈妈一定不能忽略给孩子读书。
老师还提到了一个学习留存率的金字塔模型,模型数据告诉我们,要让孩子的学习方式由被动的听读,转换成主动的操作、实践、讲给别人听。
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最后老师播放了一段视频,是一个真实的实验。测试我们不经意的语言是如何伤人的,谁还没有被别人伤过,谁还没有伤过别人,看完这个视频我深深感到:
因为有爱,所以话要好好说。
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