30℃，5月18日15点的斜阳仍含余威。
台上，心理讲师双手指向自己，“我能行”，然后右臂直向太阳。
台下，300名五六年级的学生大声喊出，并齐刷刷直指太阳……
这是陕州区观音堂村小学开展“积极心理、爱世界、爱自己”为主题的教育活动的开头一幕。
首先，讲积极心理。王翠萍讲师从不慎跌倒引入话题，台上互动的小朋友先想到疼，讲师引导积极心理，学用强者思维。像跌倒的恺撒大帝一样乐观，并会用“虽然……但是”造句，台上主动展示的同学有了多样展示。化成一句即“万事欧耶”，可以表达情绪，但绝不情绪化表达，学会为自己表达想法负责。
接着，王翠萍讲师讲爱自己。“爱要大声说出来。”是这次心理讲座的亮点。以前从来没有学生敢在公众场合说爱老师，在“我爱你们”的感召下，300双小手先指自己再指老师“我也爱你”，令在场的老师无比感动积极心理学的神奇所在。
王老师一再表达任何时候都要精神抖擞。“人生不可缺少两样东西——1是价值感，2是归属感。”精神抖擞的前提是我自信，我阳光，我能行，精神抖擞的基础是有为集体贡献的归属感。
王老师强调，任何一个人都是一座金矿。挖掘金矿价值的不是别人，而是自己。我们能改变自己的只有自己。所以手比头高，行动第一。只有做好规划，把梦想付诸于坚持不懈的奋斗中，才能让自己的人生大书丰满而令人感动。
讲座后的活动环节，五二班的三组学生表现的非常主动，“一圈到底”游戏让每十人一组手拉手，呼啦圈从队首传到队尾，牵住的手不可断开，不可碰呼啦圈，同学们体会到了团结合作与遵守规则的重要性。
游戏”先下手为强”让20人面对面蹲下相隔1m参与，听到口令“抢”立即手抓面前中间的那瓶矿泉水，哪队抓到的矿泉水最多为获胜方，并没有三局两胜制的比赛规则，队员们感觉到参与就是快乐，而非比赛胜骄败馁的不当情绪。
游戏”排槽传球”更是把队员的心提到了嗓子眼儿。每十个人站成一排有用手中的50cm的排槽对接，让从队首发出的球通过接力的排槽能够最终落到杯子里，起初孩子们手中的排槽越接越低，小球滚动的速度越来越快，容易冲出排槽，三队没有一队成功。后来参与者发现了规律，主力队员让排槽一高一低变成折尺型，甚至有的队员在自己槽内的时候，用双指卡住球等候后边接力的卡槽顺序合适的时候再放球，最终一队顺利完成任务。
在活动结束合影留念的时候，有同学竟然喊出了“我的烦恼真的飞走啦，这样的活动太开心了。”
培育学生心理健康素养，形成自信阳光行动第一的良好习惯，我校仍在探索前行。
网友评论