从今天开始日更自己学习亲子教育的过程，时间是海绵里的水，挤一挤就有了。
德国教育家说，6岁就已经决定了孩子一辈子的认知能力。也可以说岁小孩的世界观，人生观的养成。6岁之前父母在饭桌上讨论什么，孩子就爸妈的嘴巴里得到了对世界的一个认识。这个认识将会指挥她一辈子的行为，面对问题，关系，事业及学习的行为。你帮他建了个指挥系统，但这个系统是不是全面，是不是有偏差，他并不知道，只有发生了问题才回过头来想。
陆老师从以下几个案例中诠释了提升认知能力的重要性。
1.顺风车司机杀害女孩事件，留守儿童，小额贷款负债累累，为了九千块钱把女孩杀掉。认知能力的欠缺，抓进去以后才知道这些不可以。
2.边远地区支教老师碰到怯怯的小孩，他的世界里只有爷爷奶奶，除了教知识，还有一些外围的东西。
3.陆老师8岁去上海妈妈家，重新学习普通话，学做菜，学看书，学相亲相爱，绕有兴趣的过日子。
4.杰霞的小孩5岁开始练习写字，让她平稳过渡学习的开始阶段，如果害怕写字，恐惧写字，人生学习的开头产生恐惧感是不可能热爱学习的。
5.小韩的五升六，学习道德经，周易，了凡四训，语文的学习水平已经可以写文言文。
所有孩子的缺点都是父母的问题，都是父母不当教育造成的。其实他们都很棒。我们要用智慧去爱自己的孩子，让他在学习中得到乐趣。挑食会让他的世界变小变局限，朋友会很少。
我们要尽自己的努力在六岁以前用自己的智慧培养全面发展的孩子，把他培养的更好更社会人，更广泛一点，不挑食，不挑人，没有那么多限制，未来孩子的世界就会很大，让他能轻而易举、游刃有余的活在世上。
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