再一次走进博客地,扑面而来的是百尺余高的荒草。地,空着,却感觉无从下脚,举步维艰。弃亦或留,真是一个难做的选择。
三年空白期,我到底做了什么?或者什么都没做?仔细浏览以前的这些博客内容,全部为教育教学内容,大抵是因为先天就把它定义为教育博客吧!转载多,自创少,且自创内容质量不高,这无疑令我汗颜又遗憾。
前段时间,买了本凑单的《始终》,拿到手粗略翻了一下,居然很喜欢,于是拿个本子摘抄。发现自己年纪渐长,却又回到了这种老办法,笨办法,或许思维真的开始有些迟钝,看过的东西越来越容易遗忘,或者这是一个对抗衰老的办法。看完感觉很是有些收获,可能是因为作者是同行吧,也可能因为我喜欢在别人的故事里照见自己。
去年在微信群里,有机会听到20年前的一些学生谈起当年的老师。很多观点突破我的想象,原来学生认为帮助最大的是并不是教学很厉害的老师,而是当年一个很会讲故事的老师的,学生称老师当年的故事滋养了他的心灵。看来一直以来的想法是对的,一专多能才利己利人,要多学点专业以外的东西。
就拿赏花来说,从专业角度,常要精于花的种类认知,其实比把各种花都认个一清二楚更重要的是能欣赏花的美。否则,又有什么意义呢?
做一个教学能手,还是一个更完整的人,我更倾向于后者,或者B实质可以包含A。
什么都来点,才是我喜欢的。什么都写写,才能让我的博客地成为大花园。
胡思乱写了一番,自己能看懂就好!
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