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「RIA学习力」《被赋能的高效对话》NO7.林玲

「RIA学习力」《被赋能的高效对话》NO7.林玲

作者: 艾上花开 | 来源:发表于2019-05-12 16:52 被阅读6次

    第七章讲述教练与访客开始会谈前,需要设定目标,目标包含要达到的成果目标,还有时间约定。这些内容对于非教练的伙伴们不太适用。

    本章的结尾谈到人们要察觉抱怨模式,为选来作为今天的拆页。

    拆页八

    来自《第七章 合约:设定对话焦点》

    P110

    觉察抱怨模式

    人们会下滑到低能量之中,不时对自己或他人感到羞愧,会指责,会抱怨。探索我们自己抱怨的习惯是件有意思的事情。你倾向于抱怨自己生活的哪些方面?你曾经抱怨过自己吗?还是大部分抱怨的是其他人?你是自已对自已发牢骚?还是会跟其他人说?

    每个人都有最喜欢抱怨的话题!槽糕的司机,坏天气、坏朋友,坏习惯、坏工作、坏老板,糟糕的路况,难吃的食物,难用的电脑程序,严重交通堵塞,没时间、没钱、没支持、没焦点、没能量,无效的培训,没能力、没结果、没做完......

    什么东西会点燃你的抱怨?

    你是如何表达自己的抱怨的?

    你会说出原因和影响因素吗?(是这个导致的!)

    你会将事情一般化吗?(总是会发生这样的事!从来没发生过这样的事!)

    你会说出期望吗?(这类人或者这种情境,预计通常会造成某种特定的不好的结果。)

    你会用放弃、生气、愤慨、沮丧、伤心或者愤世嫉俗的语气吗?

    你会用放弃、生气、愤慨、沮丧、伤心或者愤世嫉俗的语气吗?你会用贴标签的方式来抱怨吗?某人或某事太粗心大意了、太整洁了、太贵了、太穷了、太高了、太矮了、太胖了、太瘦了、太有钱、太蠢了等等。

    贴标签很有意思。我们把人或情境划分开,要么归入,要么不归入一个类别。举例来说,如果你抱怨某人非常不专业,就是把人们分成两大阵营:专业的人,以及不专业的人。这些都是标签。如果标签表明的是一个人是否具有某种品质,这就是一个大的分界线。“是”是在身份层面的品质,很显然,“是”的品质不会改变。潜意识天然表达的就是情感脑的群体性,这意味着我们的潜意识对待所有体的,是一样的。就是说我们需要密切关注自己发出的信息,因为我们的潜意识将所有信息都看作是关于自己本身的,无论它是正面的还是负面的。无论我们给别人贴什么标签,都是镜像:它们实际上是关于我们自己的。  

    「I,重述知识」关于察觉抱怨,过去你知道的方法有哪些?和拆页中的方法有什么区别? 

    关于察觉抱怨,我经常是后自后觉,抱怨的话都说出来了,或者因为抱怨开始生气,争吵了,弄得彼此精疲力尽或被无力感淹没或直接放弃或愤恨不已。以前没觉察的状态是被生活拽着走,被拖得精疲力尽,很累,拆也里有觉察到的部分,会去反思过往。

    「A1,激活经验」你有哪些常抱怨的话题,挑选一个,聚焦到一个例子中,用拆页中的6个问题自问自答。 

    其实我想做个女儿喜欢的妈妈

    我常会抱怨同事不合作;抱怨老板执行力不强,说话前后不一致;抱怨工作的氛围不好,做事效率不高;抱怨身边看不惯的人和事,抱怨孩子不听话,不写作业;抱怨自己以前浪费了好那么多时间,现在很想去做一些喜欢的事,但还是感觉行动不起来;甚至抱怨浏览器老是弹出无止境的广告,真讨厌。天啦,我在干嘛???

    我常抱怨孩子不听话,不写作业。

    1、你是如何表达自己的抱怨的?

    我常跟宝爸叨叨:现在的孩子真不听话,真有个性,看到女儿不写作业我就好烦躁,有时真想离家出走。

    2、请你说出原因和影响因素。(是这个导致的!)

    想到有3个方面的原因:1、我把自我的价值感跟女儿听不听话,好不好好学习联系在一起了。如果女儿不听我的话,不好好完成作业,在我潜意识深处,我还是怕老师(或我的妈妈,身边的我在乎的人)说我不是个好妈妈。虽然有时很想分开,(我就是我,一个不完美的妈妈,孩子也是独一无二的孩子。)看来需要时间成长。

    2、跟我小时候受到的教育和成长环境有关。觉得孩子应该好好听父母的话,应该好好学习,长大了才有出息。

    3、我对自己的育儿方法还是有些不自信,没有持续用到女儿身上,其实总会有办法的,大胆去实践就好了。

    3、你会将事情一般化吗?(总是会发生这样的事!从来没发生过这样的事!)

    我会将事情一般化,常认为女儿总是不听话,不主动写作业。

    4、你会说出期望吗?(这类人或者这种情境,预计通常会造成某种特定的不好的结果。)

    有时候会说:艾艾,我希望你自觉完成作业,不然要你自己去面对没完成作业的后果。有时会忍不住就发火,说教,指责。

    5、你会用放弃、生气、愤慨、沮丧、伤心或者愤世嫉俗的语气吗?

    我很想放弃那些用放弃、生气、愤怒、沮丧、伤心或者愤世嫉俗的语气,好好爱女儿,好好跟女儿相处。

    6、你会用贴标签的方式来抱怨吗?某人或某事太粗心大意了、太整洁了、太贵了、太穷了、太高了、太矮了、太胖了、太瘦了、太有钱、太蠢了等等。

    我经常用标签的方式来抱怨女儿,觉得她老是叛逆,跟我对立,不合作,有时有些过分等等,我觉察到这个现象了,其实是我给女儿贴的标签,撕掉标签吧,还孩子的本来面目,我只需要提供阳光,水和养分。

    「A2,规划运用」再思考一下,如何能够及时听到自己抱怨的声音,让自己不再陷入抱怨的语调、抱怨的模式?

    如果再有抱怨的声音,我想到1、马上积极暂停。先闭嘴,让自己冷静下来。2、用第三只眼来观看发生的事和自己。把自己抽离出来,看看刚才发生了什么事?是什么原因引发出抱怨的情绪?3、可以反问自己:这样抱怨有什么用呢?4、如果是把事情处理好,我可以先做哪些事来促进事情发展?

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