《幸福大学》易经学习篇

                                                                                        《幸福大学》易经学习感悟

2019年5月21日-22日 阴辛金 YXG

          与华夏文明5000年历史相比，我们每个人的一生显得极为短暂，如今我们生处移动互联网时代，在反观这些经典，殊不知每一本典籍的背后是多少人辛勤付出的智慧结晶。

        曾经概念里的易经，多理解为占卜、算卦、风水、玄学，但经过熊老师2天课程的讲解，“易经”起源（连山易-归藏易-三易）从历史发展长河至今，才恍然大悟，真正的运用该是更好的认知自己的过程，了解自己与自己，自己与家庭、自己与他人及社会的关系。这也是为什么从周文王姬昌、三国诸葛亮、再到近代蒋公金庸等，每一代伟人的成功皆与易经智慧息息相关。所以，应当正确理解易经智慧。

        2天的学习，每个课题，都有不一样的切入点与可做点;每个团队，都有不一样的特征与个性;团队中的每个成员，都有不一样的能力与优势。从易经的角度再次颠覆了以往对三观的认知；人生观（立身、会盟、持强、守柔、改命、传承）；世界观（吾心即宇宙，宇宙即吾心）；价值观（勤劳奉献正升值、贪婪自私反溢价）更深层次的解读了我对三观的认识，理解了“相生相克，反客为生”相互依存的关系。

        学习了十天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）及它们五行属性与阴阳。我日主金（辛阴金），父亲（戊阳土）母亲（辰阳土）妹妹（戌阳土）命里皆是生我，通过分析应该更好的对待家庭关系，与家人更好的沟通。也特别感谢30年来父母的教诲，尽管成长过程中跟父母沟通比较少，但受父母从小影响，时常告知什么事能做，什么不能做，勿做伤害他人的事情，给自己奠定了踏实，稳中，为人正直的人生观念，特别感恩爸妈。因土较多，所以今后的过程中应该放大格局，多展现自己；守任，生包容心，多与家人促进沟通，关爱身边的人。

        何谓学习?———掌握新知识并加以应用的过程。下一步，希望自己能秉承“易经”的心法，遇事先内观自己，保持坚定的信念，带着有爱的态度，去面对今后的工作和生活，善待自己，善待家人，善待生命中遇到的每一个人。“家是最小国”，“国是最大家”相信在做好我们自己的同时，影响更多人和我们在《幸福大学》这个家庭里一起变得更美好。

        子曰：不知命，无以为君子；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。

        最后，感恩熊老师的谆谆教诲和课程的奉献，感谢一直鼓励和爱我的父母，尽管工作原因未能陪伴你们，以及《幸福大学》的学友们，是你们时刻精神上的鼓舞与指引，让我时刻感受着亲情的温暖、友谊的珍贵。