衣服在增添,年岁也日长。转眼我已经三十而立了。三十岁依然在最平凡的岗位上摸索的我没有大风大浪，也不曾为工作疯狂到各种熬夜伤身，或许这就是我依然平凡的原因吧。我扪心自问，你曾自诩是学习的苦行僧，可你却渐渐与苦累无缘，大把的青春在闲适的日子里消逝了，你自责吗？你后悔不？
翻开半年前我给自己定的计划。非常详细，非常具体，具体到我不能用一声叹息来应付。
工作方面，最大的惊喜就是自己当了备课组长，工作相对以前更积极主动了，能想着提前把资料印好，把要上的课提前通知下去。但此外竞赛、开课跟我无缘。
我要求一周前开始备课，并写教案。我坚持了两个月，每周结束还会审视下，后两个月基本就忘记这事了。好在基本还能提前一两天备好课。这算比新手的时候，每天熬夜备课，只为了第二天能及时上课好点吧。
我要求自己平均每周听一次课，但学校不能保证每周开一次课。我只能把目光转向外校，可有时因为路远，我也不能保证自己每周会去。说好的，听课前自己备课呢？想想而已。
我要求自己两三周写一次作文，呵呵，其实我应该写一学期写四次就不错了。倒是比以前坚持写前指导了，时间控制在20分钟以内。写完，努力一周半内改完并讲评，这方面我可以说是努力在做了。的确比以前积极。也希望我这学期能坚持到最后，不管效果如何，能做到就是我这学期最大的自我突破了。
我要求自己每周写一份教学研究文章。这关乎写作，其实提到这里我是遗憾的。我不能否认自己能做到但只是不够努力罢了。好在，我坚持写作，而且写的每一篇文章都是在为自己的成长助力。我想通过这半年的羽翼渐丰，新的一年我将从容地实现这一壮举。
我要求自己每周读3篇诗歌鉴赏，刚开始，我坚持了一个多月的每天读一篇诗歌鉴赏。虽然没有考核，我还是从自己越来越耐得下心来逐字品析诗句中看出了一定的效果。只是随着我对演讲的放弃，也再也坚持不下了。然而我是赞同此举的，还是希望我能抽出空来，坚持下。加油。
跟学生交流方面，我可以说在非常努力做突破了，只是有时未免还是过于忽略学生感受，没有做得很好。
我要求自己准备一个记录本。做到学生有问必答，不会记下，下节课务必有交代。我没有准备记录本，不过也少遇到学生问我不会的。但这不代表我水平有多高。好在我现在书包里已经准备了小笔记本，可以随身记下。希望以后这个习惯可以养成。
我要求自己对学生的请求虚心倾听，努力了解背后原因，并妥善处理。这点想我做得并不好，我有时能注意跟学生说话时，眼神专注，听他讲话时，能虚心体会他的感受，并探明原因，但我发现我若不努力提醒自己，很容易惯性忽视。这点要改善。
我要求自己多发现金学生的优点，做到及时赞扬、肯定。这点在开学初起做得很好。我会在每一节课中找个理由来表扬我们的同学，同时也感受到了表扬的力量。希望自己能继续坚持。
我要求自己每周记录下来与学生的交流心得和困惑，可我只是写了三四次就罢了。我想反思和总结是非常耗脑力的，但如果能坚持效果又是特别好的，希望自己能在这方面有所进步。
学习方面，我可以说算是最自律的了。
先后报了四个打卡读书活动，内容包括女性成长书籍、古诗学习、成语故事和樊登读书会 的终身成长营。目前都坚持完两个，还有两个还在坚持中。
我要求自己每两周重点听一本樊登的讲书，并写读后感。这点做得一般。只是我觉得我完全可以结合教学，我的语文专业知识来加以坚持，相信还是容易的。可以把这个任务和工作中的写作要求结合起来。
我要求自己每个月参加朗诵指导讲座，并写下心得。这方面有时会跟我的工作冲突，不过当没有冲突的时候我会尽可能去参加。只是遗憾没有写心得。望日后能坚持。
在带女儿方面，我自认为还是做得很不错，并且卓有成效。
能坚持带她阅读、做手工，以及尽可能每周带她出去户外活动一下。在我的手机里有不下二十篇她背的儿歌和古诗。人也特别活泼大胆，待人友善，乐于助人。或许是我要求太低了吧。
我的年终总结到此结束，的确没有什么突出的成绩，但从事语文教学专业的我依然相信滴水穿石、聚沙成塔的力量。我希望自己这艘驶往教育梦想的船能不惧生活的细磨，不迷失于广阔的大海上，向着目标执著前进。如能如此，细水流长又何妨？
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