亡羊补牢 永不为迟

      他，魏贺龙。学期之初，上课屡屡违反课堂纪律，家庭作业天天写不完。这样的学生，估计没有哪个老师会喜欢。自然而然地我给他贴上了“差学生，讨厌的学生”的负标签。上课除了批评很难找到别的语言。为了避免他影响他人，我把他从最后一排调到了第一排的最右端。不知什么时候座位轮换，他坐在了中间第二排的好位置上。就好像他被天使的魔法棒点中了似的，语文课上手一次次的举起来了，就连最近的英语课上也频频亮相，就在本周周四上午连上了两节英语课，还不过瘾，过来跟我说老师我们今天下午还上英语课吧。这一刻我开心极了。他的变化不是昙花一现的，很开心看到了他一点一滴的坚持，尽力做最好的自己。期末复习阶段，语文挑写词语，如果有不会的的、写错的，我根本就不用说直接就再抄几遍，再让小组长挑写。背诵课文选段时，也是及时的完成背诵任务。英语复习课上，因为基础差，好多单词都不会读，我就给他划重点句子，一句句教他读，如果下课了还学不会，就让他利用课余时间跟着班班通上下载的数字教材课文录音一遍一遍的跟读，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。功夫不负有心人，他能把重点句子背下来了，真的为他高兴。

他的转变不仅是他的乐事，对我而言也起到了一个积极的促进作用，我会更用心的去准备每一节课，用心发现更多的美好，把美好分享给我的学生们，反之他们也带给我越来越多的美好。良性循环，还有比这更赏心悦目的吗？难怪我们班赵盼阳会说：“魏贺龙从后面坐在前面后，他顿悟了。”

亡羊补牢，永不为迟。心有多大，舞台就有多大。只要你想改变，想学习，一切皆有可能。