心的芬芳

作者: 教育谭 | 来源:发表于2019-04-03 19:29 被阅读7次

     

            “心的芬芳,满园飘香。”近来连续每月拿出工资的十分之一,分别为初一初二的“微型生态园”购置了形态各异的花。欣喜万分地见孩子们留恋驻足,细究或本或草,细察其纲其目,一副其乐陶陶的阳光灿烂的模样。年级部的教师们精心为每个花盆上张贴上“花语”,俨然一个精致的知识“集成块”,于无声处开启一方新天地,孩子们走进这个花团锦簇的世界,且合作探究且独立思考,“思维含量”可真不小。

            倾情付出,自有温度;心怀远方,自会发光。有位教师“陶醉”在香气馥郁的“生态园”旁,特发来“心的芬芳,满院飘香”的感慨,甚得我心,就转发“南城一家人”。如今,这个“家人群”温暖如春,一人呼,百人应,正如每周教师例会前放的那首歌一样——“我们是相亲相爱的一家人”。如此校园生态,好事创业,正当其时也。

            这周的行政办公会依然开成了“管理问题集备会”。一如既往,精细化地发现问题,精准分析问题,精确地化解问题。且摘其要,以窥得大致的思想脉络——

            “1.四月是南城人的‘崇尚英雄月’。特定于下周三去烈士陵园扫墓,政教处、团委、年级部级部联合制定出活动方案和应急预案,确保要以课程设计的高度去提升活动的品质与品位。

              2.下周一下午大课间第六分钟起召开全体教职工会议,组织全体教职工观看《问政山东》,直面现实问题,并切实自查自纠,防患于未然,向人民群众交出‘优质教育’的满意答卷。

            3.举办菏泽二十一中考察学习的分享会(草根论坛),让每位老师在活动中提升,在学习中进步,重点是社团活动的课程化建设。

            4.初三年级积极进行复习课的专项研讨,延请专家进课堂指导,做好复习集体备课,切实避免碎片化复习。

            5.为促进专业化成长,音体美课要进一步进行活动化设计能力的提升。与此同时,依据相关规定,要求每位教师基于自己的专业特长,负责开发一门以上特色社团活动课。

            6.拟定于本年内为张胜宝老师举办个人音乐演唱会,为初三音乐特长生举办“个唱会”。

            7.初一、初二年级定于四月上旬(清明放假返校后),举办队形队列广播操比赛。

            8.下周班会以“崇尚英雄”为主题,进行专题爱国主义教育。

              9.南城人的‘好人文化’荣登‘学习强国’,所发文章《山东省郓城县南城中学:以‘好人文化’导航,让孩子们一生辉煌》,‘深情’地讲述‘南城故事’,这对南城中学创建齐鲁名校是一个很大的促进。近两周,积极进行“致敬祖国”大型歌舞的拍摄,力争再次为‘学习强国’提供鲜活的案例。

            ……”

            行走在教育征途上的南城人,每天都是一则动人的故事,是一首感人的“情歌”,是一级向上的台阶。南城人,以心之芬芳,唤醒了校园的一草一木,使春光满园,诗意满怀。

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