你的老师或父母误解了你,这是一件令人难过的事,你认为他们错过了什么?
我喜欢这段话,因为他能够软化抗拒,并表达出我是站在青少年这一边的信息。青少年喜欢他们是很重要的这种感觉,肯定和接纳是获得青少年尊重合作的不二法门,这段话是一种赞美。当然也可以进行适当改编。
班级是由结构和组织化的,不得不完成自己的功课。老师是有耐心和体贴的,学生也要遵守规则。教室很安静,我喜欢安静,不和我的朋友说话,我就能做的更好。
你的老师或父母误解了你,这是一件令人难过的事,你认为他们错过了什么?
我喜欢这段话,因为他能够软化抗拒,并表达出我是站在青少年这一边的信息。青少年喜欢他们是很重要的这种感觉,肯定和接纳是获得青少年尊重合作的不二法门,这段话是一种赞美。当然也可以进行适当改编。
班级是由结构和组织化的,不得不完成自己的功课。老师是有耐心和体贴的,学生也要遵守规则。教室很安静,我喜欢安静,不和我的朋友说话,我就能做的更好。
本文标题:中原焦点团队张俊功初24、中24、33持续分享第1149天,约练
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