信息技术让我成长
这一个阶段的暑假生活我过得很充实，收获颇多，因为这个暑假作为一名县级骨干教师我有幸参加了兴成长计划――教育信息化2.0信息素养提升班的学习。这种学习方式我是第一次体验，感到很新奇。每到星期四我早早地打开“cctalk”生怕错过每一位老师的精彩讲解。在这个暑假，在几位老师深入浅出的讲解中，我知道了微信小程序在教育教学中的大作用。这些小程序学会后，它将在我们的教育教学工作起到重要的作用。在这个暑假我还重新认识了制作PPT。在这之前，我在课堂教学上也经常制作PPT并把它用在自己的课堂教学上。但我有的时候认为PPT对于课堂教学没有什么太大作用，用不好反而会影响讲课的思路。我还认为多媒体课件对低年级的学生有一定的帮助，因为低年级的学生对新鲜事物感到好奇，课堂中用课件可以很好的激发孩子学习知识的兴趣，可到了高年级得课堂教学，特别是语文课，我有时觉得课件的作用就是一张张小黑板。不过听了梁老师的课后，我才知道自己的想法是多么可笑，我对PPT的认识与理解只那么的粗浅。PPT的应用是那么的广泛，它的好多功能对教育教学的作用是那么大。在这里真诚的谢谢梁老师。在这个暑假我还对跨学科教学有了深入的了解，跨学科教学既丰富了学生的知识又培养了学生各种能力。在这个暑假我还感受到了思维导图在教育教学中的应用。总之，在这个暑假感谢各位老师的精心讲解，让我的这个暑假过得充实而有意义。下面我还是分享一下让我感受最深刻的梁老师讲解的PPT的制作对我的启发。
现在让我们再一次一起回顾梁老师的课堂。上课一开始，梁老师向我们提出了两个问题：PPT有什么作用？你们会制作PPT吗？听到了这两个问题我不以为然。我当然会，也知道PPT能辅助教学，可接下来听了梁老师的课，我才深深地意识到我对PPT的理解与制作PPT只能算是幼儿园水平，我懂得的只是皮毛而已。接着梁校长为我们列举了我们平时制作PPT时常犯的错误:例如画面与艺术字不协调，PPT代替讲稿，杂乱的颜色，模糊的画面，不相关的配图和剪贴画，看不清的字。回顾自己的平时教学，这些错误我都犯过――尴尬。接下来梁老师通过了几个案例向我们讲述了如何制作PPT。听了梁老师的这几个案例后，我深深感受到了PPT的魅力，同时也否定了我先前的想法――PPT就是一块块小黑板。感谢梁老师，感谢他纠正了我错误的认识。当时我就在想，如果我把梁老师讲的制作PPT都学会了那该多好。如果我把PPT恰当的运用到课堂教学的中那对学生是多么幸福的一件事。为了自己的这份工作，为了我的学生，我决心用心学习制作PPT，提高自己的教育教学水平，更好的为学生服务。
一段时间的学习即将告一段落，在这个充实而有意义的暑假我认识到了，在科学技术遍布各个领域的今天，信息技术对一个教师的重大意义，因此，在今后的工作与学习中，我将不断努力，提高自己认识，提高自己运用信息技术的能力，创建属于自己的高效课堂。
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