在学校党委和校行政的统一领导下，在“教育：生命对生命的影响”办学思想指导下，淮滨高中三年级积极践行“为生活幸福奠基，为生命精彩引航，为使命担当铸魂”的价值追求。积极开展各种教育活动。努力构建“让学习发生”的课堂，落实学校提出的“学习前置、问题驱动”高效课堂教学模式，真正把课堂打造成为符合学生综合素质提升及个性发展需要的动态的、充满活力的、快乐的幸福的课堂；围绕学校的培养目标，开展指向展示生命风采的系列活动，举行班歌比赛、跑操比赛、拔河比赛、阳光大课间等活动；用学校文化引领毕业班师生成长，以德润身，以文化人。缔造完美教室、打造和谐办公室、营造温馨寝室，加强团队文化建设，形成深厚的育人氛围；构建教师学习共同体，促进教师专业化成长，让教师认识到幸福源自于职业的自豪感和成就感。通过教育活动，唤醒人性中的善良，使生命在成长与发展过程中获得满足感和幸福感，从而为个体拥有幸福生活奠基。
本着“立足特色、突出特长、发挥专长、构建体系”的原则，落实四大生命化特色校本课程模块：一是体现自主学习的“学法指导及养成课”；二是落实学校办学思想的“生命教育课”；三是促进学生发展的“特色辅导课”；四是培养学生动手能力和乡土情怀的“社会实践课”。三年级开展了分学科、分班级的学法指导课、生涯规划课、培优指导课，让每个生命自信、自明、自觉，提升了生命潜质，引领生命走向属于自己的精彩。
积极开展学生的德育工作，通过主题班会、板报、观看宣传片等形式把社会主义核心价值观引入教室，使其成为师生的价值追求；激发学生生命主体意识，发挥学生会、社团、兴趣小组的作用。年级从三读、卫生、午休、寝室内务、课间跑操等方面，由学生会对学生日常规量化检查评比，实行日检查、周通报、月汇总，实现学生自我管理与成长，培养学生的担当精神、责任意识，树立强烈的使命感，从而自觉承担起国家富强，民族振兴的使命。
关注生命对生命的影响，努力实现“为生命幸福奠基，为生命精彩引航，为使命担当铸魂”的价值追求，培养“生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富”的社会主义合格建设者，让成绩伴随学生成长自然提升，三年级在努力践行中。
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