前两天我弟弟带着他一岁多的女儿到我家玩，吃饭间隙，我的女儿打开平板看动画，这时候她的小表妹就过来捣乱了，不断地用手在平板上滑着，弄得我女儿很生气，也无奈，她比表妹大三四岁，但是性格很温柔，也是很懂事的，看着妹妹这样，再有旁边的大人们都说着“妹妹太小了，她还不知道什么，你让一让她”，我女儿只有坐在那里默默的流泪。
到了晚上睡觉的时候，我跟孩子的爸爸说，今天晚上孩子和她的表妹发生矛盾的时候，我们不应该本着传统的教育理念，觉得大的就应该让着小的，就好像在遵守一种定律一样，这样做对大的那个孩子来说太不公平了，会在他的心里造成很大的创伤。
人都是环境的产物。在《正面管教》这本书中说：造成孩子各不相同的，最主要的原因是每个孩子对自己所感觉到的环境作出的不同的解释，大多数解释都是以孩子们如何把自己和其他兄弟姐妹进行比较为基础的。孩子都有很好的察觉能力，但是呢，他们的解释能力却很差。
当不同年龄的孩子之间发生矛盾的时候，我们需要做的就是在基于事实的基础上，公平的来进行处理，并不能因为另外一个孩子太小而委屈了大的那个孩子，这样做既能让大的孩子能感觉到父母对他的理解和关爱，也不会让小的那个孩子从小心里面就会种着自己是小的那一个，然后需要受到特别关注的气焰，让他明白每个人都是独立的特殊的个体，并不能因为自己小就会受到特殊的对待，从而不去锻炼自己解决问题的能力，因为小的那一个，他总是希望寻求更多的帮助。
希望在以后的生活中，我们都能够尽量的为孩子提供好的家庭氛围，让孩子知道自己的这个家人都是喜欢合作的，喜欢公平的，不论大的孩子还是小的孩子，都能够心理健康快乐的成长。
网友评论