注意力是个体主观能动性的一个表现，是一个持续的过程，在这个过程中必定包含着个体的各种心理活动和行为方式，前者促成动机和态度，后者促成行为和结果，而这一切都依靠需要驱动，换言之，孩子只有先具备自己的思想观点才可以具备良好的注意力，而诸因素又是相互作用和影响的。当孩子有不合理的要求时，父母不该首先进行制止甚至呵斥，我们眼中孩子的无理取闹，更多时候是孩子周围大人的一时纵容和其他家长的错误引导，一次呵斥短期有效，或者表面上长期有效，时间久了就会带给孩子压抑感，所以正确引导是科学的方法，所谓解铃还须系铃人，不从问题的原因和主体入手，不首先去分析和理解，盲目的行动往往适得其反，朋友们看到之后可否给点意见[呲牙]
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