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写自己,也写给自己

写自己,也写给自己

作者: 雁飘零 | 来源:发表于2018-01-10 23:12 被阅读0次

今晚连听了三遍自卑与超越,我看明白了自己骨子里的病根.——自卑。

为什么呢,——因为从小被忽视。被忽视的孩子缺乏的安全感与爱,在我的童年记忆里表现得淋漓尽致。

童年间最早的一个记忆——关于找妈妈——一个人睡醒了,找不到妈妈,发现被锁在屋子里——房子里有昏暗的灯亮着,但只有我一个人,四周很安静。我哭着拍了很久的门——很久很久没有人应……

被忽视而产生的自卑——获得优越感的办法便是拼命从外界寻找安全感——证明自己——谁教叫我童年受过上,所以我要拼命得到。

她的心里没有长出爱与安全,所以不自信。不自信所以看人看事也负面,觉得这也不好,那也不好。有过度的完美倾向。似乎正是因为没有获得过真正的爱,所以她觉得那是一件很难办的事情。自己心里没有力量,遇到事情就用三岁孩子一样的办法——哭。她不认可自己,不接纳自己。成长的过程中为了获得优越感,所以不承认自己不好,更不愿意接受,所以会掩饰自己。

逃避责任或者说自己有病,包括“”捣乱“”也是对优越感的一种维护方式,这样子我就不会在外在暴露自己不会,不好,或者很差,更不会让自己体验到一种我很差很失败的心理体验。

逃避责任或者隐藏也表现在不愿意去踩出下一步——推迟去找对象。一个是因为觉得自己不够好;另一方面是也会挑剔别人,包括不能给自己想要的。

没有看到或相信生命的力量,所以不相信自己的力量,也抹杀了别人有力量的可能性。

(索性没有抑郁)

看待世界——消极的——这不好那不好

看待关系——觉得很难甚至不可能创造出和谐的促进的关系

看待学习——还停留在不接受失败,用来证明自己上。(保留意见)

——重新看待自己,和看世界,重新建立与世界的练习

阿德勒给出的方案是——合作,平等,链接。

可以在生活中落实——我和家人的关系,跟朋友的关系(修复一下僵化的关系)

在工作中——接纳孩子,陪孩子玩,融入孩子,打心眼里爱他们。

另:成长,让了解发生。

了解阿德勒的理论,学习,也用上。

深耕自己过去的自卑的那些方面,重新定义与给出答案。——你会怎么帮忙自己内在的那个小孩?

对自己好一点,但不是给自己带自卑(逃避责任)的帽子。给自己力量,相信自己可以。

可否,通过自己的深耕帮助自己,也帮助更多人,认识自己,建立与社会深度的友好的联系?

重新开启心理学的学习@

ZXL,加油!!!

另:从写作的角度说,或者从小佛堂群来看,一个普通人的贡献主要还是她所在的周边环境。如果说我要寻找生命意义,还是主要在与我直接联系的这些人身上发生作用。

如果自我剖析是有价值的,如野夫写自己的家族,那岂不是一举两得。

甚而将自己所购的书贡献出来给人学习,组织读书会都是不错的选择。

(千万别说我很自卑,所以退缩不做了)

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