“要我强调多少遍,瑟瑟是必不是心!”
再一次拍着黑板冲着他们咆哮的时候,内心的感受就是,神啊,你们能不能长长记性,这个我已经强调了不下五次了吧,怎么还有人给我写错!
改试卷的时候很容易抓狂,尤其是做过的题目讲过以后再考再错,很容易就让自己陷入一个愤怒的怪圈,理所当然觉得他们该会,就好像看来极其简单的标点符号,有的同学可能什么是句号他还不懂。
教育就是一个不断重复的过程!
半江瑟瑟半江红当然,有成绩好的学生,也有成绩不好的同学;有擅长学习的学生,也有热爱劳动的同学。尺有所短寸有所长,让他们在适合自己的方向发展,也许会更能发光发亮。
我不能按照自己的想法去独断专行,多站在他们的角度想想,也许一切都可以变得原谅。
半江瑟瑟半江红也许他们早上不打扫,是因为吃早点来不及,溜达跑去吃酸奶还不来扫地,也许真的是懒惰,可是我如何能够在短短的时间里让他们改掉从小到大的坏习惯。让他们去跟好兄弟打扫一块必扫的区域,这样会不会好一点!
有时候拿他们上课不听厌学一点办法也没有,相反越压制越闹事。只有我很担忧,如此懒惰成性,甚至品行不良,以后要怎么办才好,即使被辱骂着,我也很操心。
教育就是一个不完美的人带着一群不完美的人走向完美。
未完待续。
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