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02215-龚佩祯
绘本的未来
做了那么多年的绘本，松居直先生一直在思考日本绘本的未来。日本战败后，作者亲眼看到美军进驻日本，但却对这个跟日本打了四年仗的国家一无所知，这让他深感震撼。结合日本对中国的侵略，以及朝鲜半岛的殖民统治，对于本国历史和文化的教育非常缺失，这让作者觉得自己国民的“无知”。
绘本讲师训练营【2期】19/21《如何给孩子读绘本:11》
通过这些经历，作者开始思考真正的绘本要给孩子们传达什么。就从日本的邻居，中国和韩国开始，了解他们的民间传说和风土人情，抛开国体和政见，讲述普通人的故事，那些心灵相通的故事。他想通过这些故事在不同国家的人之间达到这样的效果，不同国家的儿童通过对方国家的绘本了解他们的思想，价值观和文化背景，就可以达到彼此沟通，增进了解的作用。
绘本讲师训练营【2期】19/21《如何给孩子读绘本:11》
对于把中国的民间故事改编成绘本，作者发现了一些困难和障碍。中国的民间故事丰富多彩，但因为国民结构的复杂性，每个民族的传说中都体现了本民族的风土人情和风俗习惯，如果不能对这些做深入的了解，就不能创作出有真实感的画面。后来因为机缘巧合，作者在北京书展上见到了湖南出版社的同仁，一起合作了《桃花源的故事》这部绘本。
未来，希望用绘本连接世界。
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