第一个玩法：去线下游戏店打游戏。
第二个玩法：玩硬核的桌游。
第三个玩法：开剧本朗读会。
第四个玩法：给自己安排日课。
李倩老师每天的早课：按方建勋老师的书法课程写魏碑大字、写楷书小字，再给自己做一顿带到公司吃的便当。
有位爱研究文史资料的朋友，有个非常别致的日课内容，每天早上读五六个同处一个时代的历史人物日记，每人读一天，他的一日，变得胜似五六日。
第五个玩法：可以在下班之后做的。回忆一下自己小时候的梦想是什么，现在就找时间去完成。
第六个玩法：自己亲手做一点儿什么。
历史人物干预世界的方法有两种：一类是毁灭者，或者叫征服者、统帅什么的；另一类是建设者和修修补补的人。
第七个玩法：去看地方戏。
第八个玩法：赶集。
赶集的感受：氛围松弛，真正体验熟人社会的交际模式，货物的多样性里有无限的可能，对“物欲”有了新的思考。一言以蔽之，就是真正过老百姓的日子。
第九个玩法：以各种新鲜的、独特的个人理由四处乱走。
有的年轻人住遍了全国所有炒房失败的海景房项目，用500块钱租一个月，从北到南沿着海岸线一路住过去，直到找到一个自己喜欢的地方定居。
两个喜欢公交客车的小伙子，花5天时间，一路从北京倒换公交车去上海，一共倒了51次公交，坐了1217站，每个人花了349块钱买车票。只要敢于建立玩儿的乐趣，整个世界都可以是游乐场。
第十个是什么？最好的办法是把这个位置空下来，请分享你的方案。
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