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艺术有的时候让孩子们感到很沮丧。Françoise Barbe-Gall，卢浮宫美术学院的老师，给您提供一些建议来让孩子对艺术感兴趣，而不是相反。今天，关于艺术的几个常见问题，她给出了一些自己的见解。
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从什么年纪开始，以什么样的方式来激发孩子的艺术敏感度？
从孩子还很小的时候开始，妈妈们或者老师们就给他们提供了很多关于艺术的图片。孩子们看这些图片，并做些手工来自己制作它们，模仿它们，这一切都打开了孩子们的思维思考能力。这些包括孩子对于图片的逻辑思考能力，以及看这些图片后所拥有的美好记忆，这是令人感到非常惊奇的。
事实上，通过接触这些艺术作品而让家人之间的关系变得更加的亲密。没有必要用理论课的方式来介绍艺术，或者用特别崇拜不可亵渎的方式来对待作品。孩子们需要去触摸、去接近这些艺术作品。因此，我建议父母们从小给宝宝们（2岁开始）买一些艺术书籍或者艺术卡片，并不需要太珍贵，只要能让孩子们能感受到艺术就可以。
千万不要因为所买的书籍或者卡片太昂贵而心疼，阻止了他们和艺术接触（所以建议父母买平装价格而不是珍藏价的书籍）。例如，不要总是警告他们：“不要把手指放在图片上”；“要注意在翻页的时候不要弄坏了书角”等等，而是让孩子尽量对艺术无所顾忌的去接触，他们才会升起对艺术的信心，只有从最直接的接触中才能自觉的触发一些感受。
父母们在平常的生活中，可以多训练孩子对色彩的认知能力例如在逛超市时教孩子认识颜色；或者孩子的表述能力，例如他们从一张照片中看到了什么；或者对事物外形的认知，例如在自然高低起伏的地形中感受结构之美。
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最好的和艺术亲密的方法就是让他们自己去实践、去体验，是吗？
很显然，大部分的孩子都渴望用手去画画，去勾勒一个轮廓，去填满它们。千万不要阻止他们。这非常重要，让他们学会用艺术去表现自己。这对于他们以后成为一个成熟的艺术家是必经的过程。因为很多人，知道怎么去做并不意味着知道怎么去感受。
此外，很多人对艺术敏感，但却不知道怎么去表达出来。这就是为什么这些专业的书籍、网站、DVD、电视节目还在建议孩子去图书馆、展览馆。在艺术作品的帮助下，学会用一幅画来开始表达自己的观点。很多人是通过游戏的方式来开启孩子自我表达之路，在很长一段时间内，这都是被大众所接受的。但是，艺术作品更加能够丰富人的思想，这种启发思维能力的功能无法被其他方式代替。游戏、理论教育等，它们提供的更多的是教会一种技能，而无法理解或者欣赏作品的内容。
相反的是，在孩子早期的时候，尤其是那些特别小的孩子，让他们在一些地方和在一些物品的帮助下，亲近艺术，直接的感受艺术是非常重要的，能在没有游戏的情况下，减少对艺术的厌恶感是父母需要注意的。父母们不要让孩子跑遍整个博物馆，这会导致他们有种被围堵了的感觉。
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当孩子一旦站在一幅画或者多幅吸引他们注意力的作品前面时，父母应该怎么做？
我觉得很简单，直到7岁以前都需要看着孩子。在10岁到12岁阶段是理想的阶段，因为孩子们对世界充满好奇，而且他们还处在模仿父母行为的阶段。更确切的说，在一幅作品面前，我们在他们心中种下一颗艺术的种子，而且我们在孩子心中还有一定的父母威信力，所以我们可以给出我们的看法，并向孩子提出一些问题：“你怎么看的？从这幅作品中你看到了什么？你理解到了什么？”
父母需要做的是，好好的倾听孩子的回答。孩子的感觉总是很敏锐，他们会说一些自己的感受，一些作品的细节，这里没有标准答案，而只是需要让孩子畅所欲言说出自己独有的感受。每个人都能找到不同于他人的自己进入艺术世界的入口，并建立他独有的脉络。
度过了这第一阶段的“直觉感受”，父母们就可以和孩子一起寻找一幅作品，并根据这幅作品来进行探讨：作者、时代、流派、感受等话题。
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让孩子对艺术感兴趣的钥匙就是接受并启发他们，陪伴他们。在我写的书中，我已经特别为父母们指出，有时候，不能因为自己有缺陷就不敢去做。对于作品的领悟，就是那个当下，而不会有第二次机会来拥有更丰富的体验感。
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在唤醒孩子艺术感知力上，哪些错误的行为是需要避免的？
从现实的角度来说，父母总是对于在假期中的下雨天时，不去参观博物馆或者展览馆，而是让孩子在电视机前看动画片。我建议他们养成固定参观博物馆的习惯，并提前预约位置，避免进馆时还要浪费一个小时时间来排队。
其次，当孩子对一幅名作什么感觉都没有的时候，也不要生气。去另外一个厅看看，遇到一幅画就像遇到一个人一样：也许今天不是好的时机。
在一幅艺术作品面前，避免太理论化，或者将一幅作品提高过度神圣的位置，或者过高的吹捧一个艺术家，或者评论一幅画时就简单的评价：“瞧，它真漂亮”。这会给孩子造成一种肤浅欣赏艺术作品的印象，是很危险的事情。若是家长因为没有足够多的知识或者自己没有自己的观点，而去评价一幅画，会给孩子造成不良的影响，让他们也无法深入的去体验艺术作品。
尽量的去解释你为什么欣赏这幅作品，以及去倾听孩子的反应，去深入体会孩子的看法，他们对艺术作品的感受是如何的？让他们对他们的判断有自信。
简而言之，父母是要把孩子引向艺术，而不是限制他们。如果那些特别小的孩子对艺术并没有表现出非常强烈的兴趣，不要强求他们，欣赏艺术作品是需要时机的，而从来不是硬性规定。也许，当孩子有自己的小孩时，就突然间懂得了某些小时候看过的艺术作品的美。
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