今天下午带嘟嘟去游泳馆游泳、洗澡。
因为担心他游泳的时候情绪不好,所以就让他先玩了会玩具。看着心情还可以了,给他吃了点奶,再玩上15分钟,才开始游泳。
游了没一会儿来了一个一岁多的小姐姐。我是蛮开心的,因为小家伙基本上每次来游泳,都是一个人在游泳池里面,很少碰见小朋友。
现在他们两个都在里面游的时候,嘟嘟还是有一点不开心,没动两下就有要哭的趋势,即使那位小姐姐还在和他逗着玩儿。
结果就是小家伙没泡20分钟,就开始哇哇大哭。没错,不是游泳是泡澡。
这基本上是他游泳的常态,经常把他抱到游泳池里面,他就懒得动,腿也懒得蹬,只是趴在游泳圈上面。这真的是懒到一定境界了。
最后没办法,只能抱他起来洗澡。
这一个环节他倒是挺喜欢的。坐在洗澡池里面最爱玩弄的就是水龙头。每当工作人员给他洗澡的时候,不得不和他抢水龙头。
每当看到这一幕的时候,就在想,为什么他在游泳的时候不能这么主动、欢悦呢?难道是天生就不喜欢游泳?从一刚开始给他报游泳项目,就发现他不太爱在水里动。
当时想的是,可能太小了,以后多来游,情况就会有所改善,但是事实上并没有。
哎,只能接受这个事实了,就当他每次去洗澡的吧。
等到洗完澡,穿好衣服之后,我们通常是会在游泳馆里面让他玩一会玩具的。他倒是挺喜欢那你准备的玩具,会主动去探索一些玩具的玩法。
这个时候,我们不会打扰他,因为当一个宝宝在全神贯注的把玩玩具时,如果去干涉他们,比如说找他说话、给他喝水,都会影响他的专注力。
其实刚开始我也不知道这点知识,那个时候他玩玩具,我会主动去和她说话,发现好难叫动他。有一天和姐姐聊到这儿的时候,他就告诉了我这些。所以,我也开始慢慢的学会如何在这个时候和他相处。
回想起来,在带嘟嘟的过程中,我也在不断丰富自己的育儿知识。之前没有当妈妈,一想到没带过小孩,所以这方面对我来说都是一个大难题。
但是有了小孩之后,会主动的去了解、学习。感觉这个过程,就像现在通常说的“输出倒逼输入”,因为有着对小孩的爱,想要让他快快乐乐地成长,所以就需要不断地去输入新的育儿知识。
与其说是在孩子成长的过程中,在引导、教育他们,不如说我们是彼此陪伴着共同去学习成长。如果没有他们,我们所学习的育儿知识,终究只是一个空壳,没有办法将它们落到实处。
所以,很高兴遇见你,我的宝贝。然后余生,我们彼此陪伴,共同成长。
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