儿子学校开家长会，先生没时间，我去了。在儿子教室我发现有个现象：不少家长不分场合的在教室因为成绩不理想，毫无顾忌的直接批评孩子。
儿子的同桌，这次考的不好。他妈妈开始批评：“你看，你弟弟就在隔壁的教室里，每次我都是参加你的家长会，从没有参加过你弟弟的家长会。我告诉过你弟弟，说你学习比他好，我当然要为你开家长会了，他如果想让我开家长会，他也考回好成绩，让我参加家长会啊！你看看冠远语文成绩，就作文扣了三分，你看你连八十七分也没有考到，这次还不如你弟弟考试的呢，下次，你再考成这样的成绩，我是坚决不来开你的家长会了。”她又问我儿子：“冠远，你这次总成绩名次怎样？“班级第二年级第四”。”儿子回答。“你的成绩为什么总是这么稳定?”“我妈妈爱学习，又从不要求我的成绩。她告诉我学习是一件快乐的事情，所以她年龄这么大了还坚持学习。我如果考得不太好时，妈妈都是鼓励我不要在意分数，而且还为了安慰我的小心脏，会特意犒劳我，如果我考的不错，她就会简单的说声，儿子好样的呀！就这样我每次面对考试都会轻松自若，没有任何的心里负担和压力…”儿子和他阿姨侃侃而谈。儿子同桌的妈妈和我聊，她有三个孩子，实在忙不过来，就给老大办了住校生，两周才回家一次。其实他们家离学校很近，根本没有必要住校，现在看似省了好多麻烦，事实上得不偿失。孩子十岁正是需要陪伴的年龄，一个人在学校，老师与同学的陪伴毕竟不能代替父母的呵护，孩子幼小的心灵就会很脆弱。现在的家长不反思自己，只看孩子的考试成绩，确实有些不妥。
语言对孩子所产生的伤害，对孩子来说有时候比挨打一顿还要痛苦，它是剥夺孩子希望的一把利刃，能把天才磨灭到平庸，能把自信的孩子打击到自卑。没有正能量的话都叫废话，废话过多对孩子而言那就是语言暴力。当人被指责、批评时，内心是深陷迷茫的，对外界充满了抗争，这种情景，双方的情绪都是焦虑的，这样的谈话和沟通是无效的，如果有，只能是负效果。
一个同学的孩子，他特别机灵、阳光，离考大学只有一个多月了，他爸爸（同学的爱人），在家休息时从来不看书，不是打游戏，就是看电视，从没有没给孩子树立起正确的榜样。模考成绩出来，爸爸一看孩子的成绩不理想，就开始了给孩子的谈话，谈的内容就是说孩子这不行、那也不可以，把一个精神焕发的孩子，打击到没有了自信，开始怀疑自己到底是不是读书的那块料。孩子爸爸自己的成长过程可能是痛苦的，但他又不愿意通过学习来走出成长中的阴影，而是把自己的痛苦原原本本的送给孩子，让孩子不知何去何从，以至于对学习丧失了信心。
我喜欢孩子，每次见到对面邻居家的两个孩子，我都会叫他们大宝贝，小宝贝。小姑娘刚三岁，每次我叫她，她立马解释：“阿姨，我不是小宝贝，我是红红。”她哥哥也反驳我的称呼：“我不是大宝贝，我是傻x。”这个小男孩六七岁，智力方面有点欠缺，他爸爸在家可能常这样叫他，我也听到过两次，以至于孩子把爸爸“善意”的玩笑当真了。他的话被旁边站着的我儿子听见了，笑的前俯后仰。这几天只要想起来这位弟弟的“幽默”，儿子自个儿就先乐了，我很严肃的告诉儿子，不许再重复这句话，你这位小弟弟很可爱。爸爸的一句玩笑很可能让孩子当真，这对孩子的心灵会布下一层阴霾。
对家人，对朋友，对同事，都要学会好好的沟通。好好说话是我们一生需要修炼的一门功课，需要我们好好的修炼自己。
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