人的发展是一个分阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。
各个阶段相互依存，后一阶段的发展任务依赖于前一阶段冲突的解决。在每个阶段发展中，都会面临发展危机，即一个积极的选择和潜在消极选择之间的冲突。
有些人，很幸运的能够在每一阶段完成发展任务，并向下一阶段继续发展。有时候也会停留在某一阶段，无法往下一阶段迈进。冲突如果不能好好度过，会给我们的生活带来更多的难题和挑战，同时个体解决每个危机的方式对个体的自我概念以及社会观有着深远的影响。
早期阶段中问题的不良解决所造成的损失，往往会对个体一生的发展造成间接而深远的影响。
第一阶段（0-1.5岁）
信任VS怀疑
婴儿（0-1.5岁）在这个阶段开始对周围的世界建立基本的信任感，即“一种充分信任他人并且自己也值得信赖的基本感觉”。
这一时期，婴儿如果能从母亲那里获得爱与温暖，将对周围的世界产生安全与信任；反之，则会产生怀疑和不安。
信任：
如果在这个阶段，婴儿能够获得信任感，即感到母亲和其他人乃至整个世界是可以信任的，TA便知道这个世界是安全的，是可以预测的；TA能够迅速地做回应且敏感。
怀疑：
如果婴儿在这个阶段，照养者不能够满足他们的需求，婴儿则会焦虑、恐惧、容易对人产生怀疑。当TA在对世界的恐惧和不安中成长起来，这种不信任感可能会伴随TA度过整个童年期，甚至影响到成年的发展。
*小建议
1. 婴儿不仅有生理上的需求，同时具有情感上的需求。
例子：如果一个婴儿大声哭泣，父母在排除了饥饿、口渴、尿床、冷热等等一系列生理需求后婴儿还是啼哭不止，这个时候母亲可以安静的抱着婴儿，轻轻地拍拍他，哭声就会慢慢减弱至最后停止。这是典型的孩子需要爱与呵护的表现。
2.在父母对子女进行早期教育时，一定要注意给予0-3岁孩子充分的爱和呵护。
不要认为孩子年龄还小不懂事，就对他不管不顾或是丢给保姆，而要亲自教养，细心呵护，因为在这个阶段，孩子正在发展对他们人生至关重要的安全感和信任感。
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