双十二给自己买了一本《蛤蟆先生去看心理医生》,因为之前在得道听过这本书,觉得很有意思,就想专门买来纸质版读一下。
故事设计的很巧妙,人物很少,蛤蟆先生是需要去看心理医生的那个人,苍鹭是他的咨询师,另外的主人公还有智慧又威严的獾、关心朋友但有点絮叨的河鼠,还有体贴善良的鼹鼠。书中人物的设定来自经典著作《柳林风声》,不过即使没有看过《柳林风声》,也不会影响对这本书的阅读和理解。
书中一共讲述了10次蛤蟆先生去找苍鹭医生进行心理咨询的过程,今天我一口气看完了六次。
“理解你的童年,就是理解你自己的关键线索。”苍鹭医生带领蛤蟆先生去寻找他童年的记忆,使得蛤蟆觉察到自己的种种想法和感受,渐渐的开始在很多方面探索和审视自己。以前他根本想不到要这样做,换句话说蛤蟆开启了学习模式。
在“儿童自我状态”的分析中,蛤蟆先生惊讶地发现,成年后有很多行为是从童年学来的。小时候面对严厉的父亲,他学会了“顺从”,比如他总是喜欢取悦他人,总是不自觉的道歉,或者无原则地同意他人的想法,依赖他人的经验。可是对大多数人而言,成长的本质就是要减少并最终打破这样的依赖关系,这样才能成为一个独立自主的人。“顺从行为”可能导致有些人学会了把依赖当成生活方式,这些人永远都没有真正长大成人。
蛤蟆先生说他从来不会发怒,可是苍鹭医生说儿童释放愤怒的方法有很多,最强烈的是叛逆,此外还有撒泼、怄气、任性、郁闷、拖延、厌烦,甚至退缩。所有的这些行为策略实际上都是我们童年发展而来的防御机制,用来保护我们免于受到危害。
苍鹭医生把“父母状态”比喻成一个法官,这个法官一直在控诉别人,给他们定罪,然后就顺理成章地惩罚他们。想一想我们身边是不是有很多人总是喜欢让自己处在“父母状态”,给别人定罪?
可是被人定罪已经很糟糕了,更糟糕的是连自己都觉得有罪。作为“法官”,这些人会严厉的惩罚自己,包括折磨自己,在极端的案例里,甚至会施以极刑。但问题是,即便对自己轻判,这种谴责和惩罚也可能伴随一生变成无期徒刑。
能帮你的人是你自己,也只有你自己。有许多问题需要你向自己发问。比如你能停止自我批判吗?你能对自己好一些吗?也许最重要的问题是,你能开始爱自己吗?
苍鹭医生和蛤蟆先生之间的这10次访问,给我印象最深的还是第一次。
“蛤蟆先生,如果我不相信每个人都有能力变得更好,我就不会做这份工作了。”这句话其实是暗示给蛤蟆先生,要相信咨询师,更要相信自己能够变得更好。
“我无法保证事情一定会变好,但我可以承诺的是我会对你倾注我全身心的关注,我也希望你对咨询是全心投入的,假如我们都能像这样一同努力,就能预见积极的结果。但归根结底这一切都取决于你。”
今天班里那些处在考上与考不上高中边缘上的孩子们,真的有点让我失望。老师们拽着、拉着、拖着才“挤”出那么一点点的知识和作业,可是老师们又为什么要付出那么多的时间和精力来拽你、拉你、拖你呢?
之所以会失望,还是觉得这些孩子“有这份能力”,觉得“他还行”,觉得“他挺聪明的,不学很可惜”,可是最悲哀的恐怕也就是如此了。有句话说,“人生最遗憾的不是我不行,而是我本可以!”那些自负、自傲、不自知的孩子,何时可以醒悟呢?何时可以像蛤蟆先生一样开始觉察自我,改变自我呢?如果他们自己不努力,我们使劲浑身的解数也是徒劳无益。
“你连想改变别人的念头都不要有。”好吧,我承诺我会全力以赴,至于他们会不会改变,那是他的事情。假如我们能一同努力,就一定会有积极的结果,但归根结底,这一切都取决于你!
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