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一声叹息。

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      今天下午发了来到结小后最大的一顿火，便是在中小的十五年里，这样的大发雷霆也没有几次。其实也没什么大事，就是这两天纪律太差了。

        下午第一节课纪律不好，我就已经很生气了。第二节课到录播教室去上传统文化，四分之三的同学没带书。昨天我还特别提醒今天有品德和传统文化，记得带书，都不知道听哪儿去了。更气人的是，我大老远就听到几个学生你一言我一语地说着，有时候因为手头有紧急的工作需要完成，偶尔会晚几分钟到教室，再三强调老师不来的话，上什么课就看什么书。这节传统文化课，不正好自己看看书，先了解一下学习内容？干嘛，下边大呼小叫，讲台上班长拿着木棒咣咣敲桌子。说实话，我最不喜欢管纪律的同学敲桌子，我自己平时就不爱敲桌子，感觉敲桌子的声音比孩子们说话的声音更难听，噪音！

        我从后门迈进教室，把手里的书狠狠砸在桌上。又走到教室前边，把讲台上的木棒摔在地上。用尖利的声音训斥着他们。太得瑟了，太没有纪律观念了，太不上套了！声嘶力竭之后，课还是要上的，自己的这种强大的自愈能力让自己佩服不已。不然怎么办呢？赌气有什么用？下课前，我用自认为语重心长的语气说：努力让老师为你们骄傲，而不是让老师对你们失望。

        放学解散的时候，皓和宇回过头异口同声对我说：老师对不起！小样，一看就是商量好的，课上属他俩声音大。其实我的火早就消了，不过听到这样的道歉，还是禁不住欣慰地笑了。

      今早耀作诗词分享官。这个原来经常会不完成作业的娃最近大有长进。但是就昨晚的准备来说极不充分，自己要分享的古诗不仅没背过，读都读得不熟，还有两个字的读音都读错了。提出批评，希望后边分享的同学一定要认真准备。

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      今天学校层面上举办了古诗配画比赛。前期老师们已经布置了，先班里进行初选，然后每班再将评选出的优秀作品上交，参加校级评选。孩子们用自己的画笔，画出了自己对诗意的理解，对诗情的感悟。

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      今天我们的志愿者小分队在孙队的带领下来到热闹的集市，向居民散发宣传页，宣讲《日照市文明行为促进条例》。在课堂上神采飞扬的老师，拿起话筒面对服务村的父老乡亲也落落大方，给来来往往的群众宣讲条例。赞！[强]

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      昨天开始学习本学期的综合性学习。综合性学习在农村小学开展是有一定难度的，尤其小学阶段，孩子们的自主学习能力和探究意识不强，对知识习惯于被动接受，一布置实践性的作业就松懈等等问题。昨天布置孩子们回家统计一下家人获得的信息和获取的渠道，以表格的形式表现出来。通过今早的作业汇报情况，我发现很多学生应付了事。面对这种不是几遍字词、某套习题的作业，孩子们就有了偷懒的空间，学习的自觉性高低就显而易见了。昨晚的作业能达到要求在我看来只有欣然和琳两位同学。还是希望通过不同的形式和长期的实践中，孩子们能在掌握基础知识的基础上，其他能力也都不断提高。

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      今天的诗词分享官是程颉，这个平日里特别羞涩的小帅哥今天能大方登台就很棒！他的声音虽然不是特别大，但是介绍了作者，讲解了诗意，还利用课下时间抽查了同学们的背诵情况。赞～

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      下午的校本课程和孩子们一起剪了各种各样的六团花。先让孩子们自己摸索如何折才能剪出六瓣花，心灵手巧的娃娃们一会儿就研究出来了。赞～请亚楠上台分享讲解，一起动手操作，美美的六瓣花在剪刀的舞蹈中诞生了。

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      好久没有这样，把孩子哄睡再爬起来忙。其实也没有什么特别紧急的事情，为明天上午的家长会做一下准备，准备一下自己的发言，准备一下孩子们看的电影。

        这个周校长身体不适，周一来交代了一下工作就请了病假。他五一四天假都是在学校过的，再加上年度考核等费脑伤神的工作，导致冠心病复发，住进了医院。虽然希望他能好好休养些日子，但还是盼望他早一点回来，没有校长的日子，感觉学校工作就没了主心骨。

      今天上午到中小参加骨干教师会议。顺道替校长参加了一个招标会。骨干教师要有严格的考核了，是优秀还是合格，是被续聘还是被解聘，就要看自己的实绩了。

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        回来又和郑主任商量了家长会具体的方案。考虑到明天有可能下雨，做了两套方案。后来决定无论是否下雨都使用第二套方案，在多功能厅为孩子们播放一部有教育意义的电影。各班教室轮流开会，轮流看学生。一是解决了两节课学生交换活动场地的麻烦，二来两位教师会议时间不必再非得拘泥在一节课上。

      今天的诗词分享官是欣然。腼腆的她做起事来总是认真踏实，这不，抄在黑板上的诗虽然并不是她最高的水平，但在这几日的分享中是最认真工整的了。而且昨晚的功课中她不仅准备了诗词、还了解了作者，对诗意也有细致的解释，如果声音再洪亮一下就更完美了。

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      教室后边的黑板报原来被书包柜挡住了。前几天书包柜挪到了教室北边，我们的宣传阵地又收复了。擦掉原来的板报后一直没顾上出一期新的，明天家长会了，今天才利用零星的时间急忙出了一期。慢工才能出细活，这么着急忙慌的就凑和着吧~

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      忙碌的一周结束了。今天上午召开全校的家长会。把所有学生集中到四楼报告厅，播放了一部非常友爱的电影《妈妈咪鸭》，笑得俯仰之间却有感动的泪水涌动的一部电影。

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        下午搭档去中学开安全会，又是一下午的课。

        有些累，附今天的公众号稿件：

      如果说老师的教诲是那绵绵的春雨，润泽着孩子的心田，那家长的教育则是那温暖的春风，吹拂在孩子们的心间。孩子的成长离不开老师的谆谆教诲，更离不开家长的切切教导。

        为了进一步加强学校和家庭，教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，今天我校召开了本学期的家长会。

        家长会上，老师们采取多种方式和家长共话孩子的教育，有的老师通过对其中检测的分析、作业质量的方式向家长直观的介绍了孩子在校的学习情况，有的老师采用多媒体课件将孩子的进步展现给家长。

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      完成期中检测的反馈，老师们还分别从安全、德育、行为习惯等方面教给家长们一些具体的教育方法，并向家长提出了一些教育孩子的建议。

        除了集体交流，老师们还与部分家长进行了个别沟通，认真听取了家长们对学校、班级工作提出的建议和要求，并做了详细的记录。

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        会后，家长们在反馈表上留下自己的感受。您真诚和认可的话语是老师前进的动力！

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        短暂而充实的家长会，让家长们对孩子、对老师、对学校有了更充分的了解，同时还学到了在家庭教育中如何科学的教育孩子，这对孩子今后的发展起到了良好的促进作用。相信在家长和学校的紧密配合下，孩子们会迈好人生的每一步！