【孟母堂】生命的美感，你有感受到吗？

【孟母堂】生命的美感，你有感受到吗？

    生命的美感守护在你身边

    曾几何时，你曾发自内心的笑？

    曾几各时，你曾认真感受自己的美？

    曾几何时，你曾在自己的兴趣和研究领域专注的在探索和享受？

  曾几何时，你曾因别人的微笑，喜悦而心生温暖与喜悦？

  曾几何时，你曾不计回报的对身边的人付出爱与关怀？

  曾几何时，你曾真正的享受爱自己的美感，接纳允许情绪及事物的流动？

    太多太多的美感感受，你还记得吗？让自己每天充满着灵性与神性，才能创造着每天幸福生活的美感。

【孟母堂】生命的美感，你有感受到吗？ 【孟母堂】生命的美感，你有感受到吗？

    今天美感的一幕镜头聚焦到6月30日下午2：30-4：30时分，在静雅山庄，从承德准备去山西孟母堂参加《缔造未来领袖精英》小学生训练营的家长，刘晓英，杨芳，张蕊，张秀琴芹，王亚静，高淑辉，姜莉莉齐聚在一起，聆听胡中海老师的训练营前家长课程。

            美感1——守时

孟母堂会员和新巅峰训练营家长都会提前到场，等候老师讲课，不迟到一分钟！

这是一种对自己的尊重，对老师，对课程，对平台的尊重，虔诚的心，能让你拥有最好的课程体验和收获！

        美感2——课程之精彩

胡中海老师清晰明了的给大家点拨出：

小学生训练营着重提高生活价值观

在小学阶段注重培养这三大核心：

品行，习惯，幸福

一个人习惯的养成是行为的累积，习惯的养成是模仿而来。习惯累积就变成性格，性格累积就变成了命运。

多少还没有明白培养孩子的目标是什么，而是把关注点放在了作业成绩上，殊不知，小学生从小培养品行，习惯，幸福，对他一生都有至关重要的影响！

美感三：家长之美丽

  课程中家长听得非常专注，投入，静静的享受在课程中，来自精神世界的支持和传递，作为实践的指明灯指引着家长们方向。家长门记录笔记，课程整理成简书，谈出自己的感受，分享孩子们参加训练营的优秀表现和变化，课下交流讨论，太多太多的画面太美。（详情课程笔记和视频，给大家发到群里学习）

美感四：升级小学生优秀习惯训练营

    本期训练营由于是在我们众多爱心人士建起的第一座孟母堂中开营，大家非常激动和兴奋。无论是孩子们早已期待已久，还是家长们的支持，以及本次老师为训练营升级课程及时间，都是超级开心的事。户外活动，室内训练活动和习惯培养训练，还有经典的十大体系课程，都让我们兴奋不已。更重要的是，这次训练营学员都是我们小学生中精英之精英，小助理团们非常强大，老师今日开口，小助理可以在孟母堂学习服务到中学生训练营结束，13天能在孟母堂！这个消息一放出，家长门兴奋不已，这样的机会太好了，都决定纷纷推迟课外班，就在孟母堂了，哈哈，这样机会确实太难得了。让优秀的孩子更加优秀，需要经过不断的训练，有训练体验，他们才会从优秀走向卓越。孟母堂为大家，无论是家长还是孩子提供这样公益的平台来学习成长！

【孟母堂】生命的美感，你有感受到吗？

美感5——孟母堂简书营第三期开启

自成立孟母堂简书营以来，已经71天，在前两期的71天里，训练营的家长和孩子，我们一起走过，在这个过程中我们收获了很多很多。不仅是养成了每日的好习惯，还感受到来自连长的付出与关心，战友的支持和鼓励，心路历程的幸福感和成就感，还有一群温暖，有爱，积极向上热爱学习的圈子等等。第三期简书营，相信我们又将创造奇迹。总指挥部发布本期目标：

第三期简书营，目标

1.记录孩子和我们的言行

2.记录孩子当天的变化

3.记录每日所学心得

【孟母堂】生命的美感，你有感受到吗？

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    太多的幸福美丽在我们身边，当我们擦亮自己的眼睛，观察世界，美好在我们身边守护。当我们擦亮心灵，感受人事物，温暖在我们身边守护。当我们允许接纳包容，智慧的神性在我们身边守护！

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第196期新巅峰《缔造未来领袖精英》小学生优秀习惯训练营家长课笔记（6.30）

小学生训练营着重提高生活价值观

在小学阶段注重培养这三大核心：

品行，习惯，幸福

一个人习惯的养成是行为的累积，习惯的养成是模仿而来。习惯累积就变成性格，性格累积就变成了命运。

孩子有创造力并不代表他凭空而来

我们的价值取向决定着孩子未来的价值取向

有些话永远不能说，有些事永远不能做。有些事一定要坚持做，有些话要坚持说。

在孩子幸福的价值取向上，

行为里叫互动，互动能力高的才叫幸福。这个世界是互动决定一切。互动产生的是关系。两个人的关系好，是经常在一块。你的互动模式，决定着你孩子的未来幸福模式。抓紧时间互动吧。

什么叫互动？

沟通的秘密是什么？虔诚！

真正长线操作叫虔诚，所以古人讲叫吃亏是福。这一辈子你能得到的叫什么？积福积德

帮助别人实现他想要的目标叫：德

帮助别人实现目标过程中同时也实现了你的目标叫：功德

小学阶段产生的行为快乐，是对他品行，习惯，幸福。

但是孩子犯错误呢？允许犯错误。允许多犯错误，

什么叫系统和误差？

系统带来的叫误差，人为的叫错误。

错误分为哪些是不可逆的，可逆的。

不可逆的有哪些？

艾滋病，吸毒

男孩子要学会尊重他人。尊重从收敛开始。

训练营做这么多期，提醒家长回家后做哪些事情。

家长要引导孩子餐宴之礼，茶宴之礼。

吃什么不重要，重要的是吃的过程是什么样的感受。

提前回家家长带着孩子演练待人接物，举手投足间的习惯。

你们在群里，不仅是发自己的信息，要学会相互间的互动。

承德是承祖先之德泽。对人的德泽，什么是发自内心的尊重，不是简单的索取，是感恩，是互动。

水平之间经常沟通交流。闲谈没落他人非，静思自己美。闲谈只说他人好。

学会带着孩子们进行下一层次的交往。比如牛艺泽去李佳芃家聚会，是不是得让孩子带个小礼物。总有意外的舒服。

大礼，礼节。

第三期简书营，目标

1.记录孩子和我们的言行

2.记录孩子当天的变化

3.记录每日所学心得

练字时，要写自己的心得。养成投稿的习惯。

这次训练营在山西太谷，更是咱们小助理的特训营。

了解中国文化的传承，有两天时间进行户外活动。其实每一天都有户外活动。从现在开始，注意啊。小学阶段，为孩子未来的价值观做准备。该如何提升孩子价值观能量。除了母亲关注，要有父亲开始关注。父亲关注不到，或者关注点错误怎么办？

方法：阅读名人传记。

毛泽东传，周恩来传，每次买一本就好。你看他就看了。家长看就是在引导孩子看。

更多参加系列

深入到孩子内心世界，给予孩子激励

在孩子身边建立生命有氧空间，在这一帮孩子里面，她们有共同的话题。

和上一代的关系要调整：婆媳关系。（上游，给孩子展现）

夫妻关系（中游，避不开）

亲子关系（下游）

和家人和别人的互动关系。

中学阶段才解决学习方法。如何过早把孩子潜力挖尽，到初中就没劲了。在初中，提升孩子的生命状态，生命状态决定孩子学习状态，生命状态由价值观决定。家长的生命状态决定着孩子的生命状态。保持孩子的生命状态。在小学阶段，孩子是复印件，家长是原件的原因。模仿。

沟通的三大原则。

优点放大。（调的是关系）

职场的成功不代表生活的成功。

这种叫伪成功。

生活成功，职场不成功叫好人。职场说的是本事，生活说的是能力，职场和生活都成功叫真成功。学会职场和生活是怎么处理。

因为应酬比生活，照顾孩子简单多了。所以很多男人愿意应酬，不愿意照顾孩子。

训练营结束要认同我们的孩子，不停的认同

简书里，要简书中给孩子留下评论支持！

表扬三部曲：描述事实经过，谈出个人感受，给出未来发展方向。

学会相互点赞，表扬。

调整父亲指导的缺失，隐形父爱缺失，父亲要参与进来。而且父亲要用正确的方法指导。

作业：整理孩子成长进步的照片。

谈谈孩子参加训练营的优秀表现。