《土地的誓言》教学设想

学习目标:

1.体会本文诗一样的语言

2.体会直接抒情与间接抒情的区别

教学设想:

用诗的格式来读这篇课文中第一段中关于故乡的景物和第二段中关于在故乡活动的句子，体会通过这些景物和活动可以品读出作者怎样的情感，进而理解什么是间接抒情。

重点品读“呻吟”和“埋葬”，插入写作背景——九一八十周年。

将其他句子同样转化成诗行来读，品味作者要表达什么情感，理解直接抒情。

最后讨论题目的含义，看文中那些地方是作者对土地发出的誓言，齐读领悟情感。

总结本文美点:1.语言美2.结构美（两段对称）3.图画美