第1项作业：做有温度的点评
1.知道言老师的点评有温度，听着非常的舒服，而且逻辑结构非常的清晰，没有多余的话语，也没有多余的缀词。
2，首先是肯定，提出三点，每一点再具体的详细展开，说具体细节，非常的真诚，容易接受。
3.更好的地方也提出了三点，而且有，有原因有解决方法，可以做到落地实操，一听就明白。
4.最后做一个总结，好的和需要更好的地方都有说到，而且向对方学习了一个技巧，让对方感觉自己受到了尊重。
总的点评结构就是以总分总的形式，再具体展开，逻辑清晰明了，这是我需要学习的地方。
5.看了其他小伙伴们的总结也都非常的到位，让自己的思路也更加的打开，同一个点，从不同的方向理解和点评，让我的思路开阔，有更多发挥的空间。
第2项作业 朗读点评。
通过陌上老师的讲解，知道了朗读点评的6个基本要素。
学习，实践，教，总结，再学习这是个闭环过程。首先自己要把这6个要素运用到朗读当中，才能够更好的一针见血的为面条指导朗读点评。六要素具体为以下：
1.录音的准备从时间和空间上。
2.朗读的正确流利，不丢字，不添字，不重复，字音正确。
3.朗读的感情基调。看到一段话或一篇文章，不要先急着朗读，而是先确定感情基调。比如豪迈，温婉，伤感，悲壮，凝重。
4.重音也就是一句话之中的关键词。要加重语气，提高音量，放慢速度，前面停顿，是感觉上的重音不能太突兀。
5.停连，停顿和连接根据表达的意思进行停和断句。最好的办法就是听范读，有快有慢有停顿，有连接。
6.把握文字材料的朗读特点。如果声音没有气场要练气，语调平淡要注意重音。
掌握好知言老师的有温度点评和朗读点评的6个要素，可以增加我们的点评能力，增加我们的专业度和自信心，加油。
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