每天一篇论文分析
今天阅读的是小学语文杂志上的一篇文章《追求更有意义的学习》，这应该是属于理论引领的文章。经过之前博士的教，我已经学会初步去领悟学术论文的一些要点。
文章指分成三部分：
1.研究设计指向课程育人的核心问题
2.研究设计指向语用能力的语言实践活动
3.研究设计指向“教-学-评”一致性的课堂评价
如果说从标题来看，这是不太符合的，正常标题应该是三级标题，这儿只有一级，三个部分内容指向的都是当前比较热门的内容，语言方面有理论，语言精炼，算是比较不错，不过实践相对匮乏。首段的引言从当前的实际出发，引出存在的问题以及其弊端，最终扣准标题：追求有意义的学习，全面发展学生的核心素养。
第一部分从问题出发，扣住表现，最终回归究竟该如何去做，才更有价值。
第二部分内容与第一部分差不多，第三部分从理论出发，重点在于如何去做。
此外，参考文献相对比较少，只有课标，其他没有了。
关键词：从题目中选取了有意义的学习，最终指向的是核心素养，所以多了个核心素养，这是语文学科课程改革，语文课程改革也出来了。摘要部分的内容指向关键词的核心素养和课程改革，最终以标题串起如何做的内容，简洁明了。
对于这样的分析，自己第一次做，今后每一次都努力做，我想我在论文写作方面会越来越优秀。
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