我一次，不止一次的徘徊在校园的围墙边，我向往外面的生活。像关在笼子中的鸟儿，妄想搏击长空，翱翔在天地之间；像深埋在土地深处珍宝，想要重出土地，荣耀天下！
结果呢，鸟儿只能锁在尺方的笼中，遭受屈辱；珍宝只能被土地碾压，无尽折磨。
而我，向往校外的自由，向往探索的生活，希望在这个世界中有一方土地，在繁忙生活中有可以看落叶发呆时间。可现在，体制化的高墙逼我放弃追求与自由，方寸大的课本，深深地禁锢了我的思想，监狱般的校园，囚禁我7年。
我深深地知道，我变了。从此被题海淹没，无法自拔；被制度残害，无法自保；被周围的一切压迫、加害，饱经沧桑。
我，没落在世界的角落，陪伴我的，我能做的，只有徘徊。我，该何去何从？
我一次，不止一次的徘徊在校园的围墙边，我向往外面的生活。像关在笼子中的鸟儿，妄想搏击长空，翱翔在天地之间；像深埋在...
（一）儒之孔哲 世界再没有另外一个人，在那个战火纷飞的年代，将一生献给教育，以自己的血肉之身，在全国一百九十万...
滑县产业集聚区英民中学 七.十 李昶甫 生活，生活是什么？“踏遍青山人未老，风景这边独好。”这是生活；...
这是一张旅游时的照片，那是在小升初的暑假，我们一家人去了新乡辉县万仙山。万仙山属太行山山脉的一部分，其内高山流...
为期四天的五一小长假来了，酷爱旅游的我怎能不出来游玩一番呢？熬过一路颠簸，我来到焦作云台山净影寺猕猴谷景区。...
调查地点：河南郑州动物园 调查人：李昶甫 发起方：河南省滑州市英民中学秀水奇石班 调查对象：动物 ...
调查地点：河南濮阳濮上园 调查人：李昶甫 发起方：河南省滑州市英民中学秀水奇石班 调查对象...
目的：一.了解周边生物的多样性 二.调查周边生物的生存状况 三.知道对珍贵植物的...
八年级上学期的时光如离弦之箭一般，转眼就冲到了最后。成绩单被我连同那些复习资料一起抛到了脑后。空气都是自由的味道，...
八年级上学期的时光如离弦之箭一般，转眼就冲到了最后。成绩单被我连同那些复习资料一起抛到了脑后。空气都是自由的味道，...
本文标题：李昶甫作品11－徘徊
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xdyijftx.html
网友评论