昨天上午欣欣写作业、复习坐了一个小时，我都佩服她的能坐住。
本来每天的作业都是晚上完成，前一天因为作业没有完成下课后没有跟好朋友糖果玩，所以我建议她可以把作业放在早上。
所以当天十点开始，先读后写，小手都累疼了，中间歇歇继续，全部完成时针指向了11，欣欣没有抱怨，完成了就开心的去玩了。
我其实挺反感这么小的孩子有作业，本来学的东西都不多，打开作业就像看“天书”，但是现在我也走入了普通“中国式”父母。
我在佩服孩子之余，也对自己有叩问：做到了不带情绪的陪伴吗？
昨天上午欣欣写作业、复习坐了一个小时，我都佩服她的能坐住。
本来每天的作业都是晚上完成，前一天因为作业没有完成下课后没有跟好朋友糖果玩，所以我建议她可以把作业放在早上。
所以当天十点开始，先读后写，小手都累疼了，中间歇歇继续，全部完成时针指向了11，欣欣没有抱怨，完成了就开心的去玩了。
我其实挺反感这么小的孩子有作业，本来学的东西都不多，打开作业就像看“天书”，但是现在我也走入了普通“中国式”父母。
我在佩服孩子之余，也对自己有叩问：做到了不带情绪的陪伴吗？
本文标题：学会夸奖孩子40/100
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