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最好的父母,不是不吼不叫,而是陪孩子做开发者

最好的父母,不是不吼不叫,而是陪孩子做开发者

作者: 以读攻独 | 来源:发表于2021-08-07 12:15 被阅读0次

当14岁的全红婵,在奥运赛场上,以三跳满分的成绩摘取金牌的时候,网友们纷纷为她点赞:贫寒之下的人生逆袭,全凭一个字“拼”。

毕竟,全红婵也在采访中说道:“我学习不好,所以去学了体育。”

当然,学体育,是一些成绩相对偏低的孩子的一种有效出路,可以以低分进入重点大学。然而,并不是每一个孩子都有能走体育的身体条件的,那么,孩子怎么办?

正常的学校课程跟不上,难道孩子就要沦为差生,甚至无法参加高考吗?试问,哪个家长不想“望子成龙,望女成凤”呢?于是,家长们愿意给孩子补课,尽力给孩子可以改变命运的机会。

可是,“双减政策”出台后,很多辅导班被迫关停,也等于掐断了孩子可以改变自己的机会。

最重要的是,很多“被迫”在家呆着的孩子,会沉溺于游戏中,虚度时光。

如何解决呢?家长可以主动带领孩子转型成为开发者,一起阅读书籍《编程猫:零基础趣味学Kitten》,学习编程课程,从游戏的玩家,变成游戏的开发者。

家长:发现问题,别急躁

孩子居家常态:读书写字磨磨蹭蹭,停止学习立刻精神百倍;抓起游戏速度如飞,放下游戏全身萎缩。

孩子们对待学习和游戏的巨大反差,让本来“望子成龙望女成凤”的家长,更加焦虑,于是家庭大战频频上演。

其实,吼叫并不能解决问题,甚至可能激化矛盾。

当家长们发现孩子们沉迷于游戏时,不要急于大吼大叫,而是不要急躁,冷静下来,分析好原因。

游戏,不仅具有及时乐趣,更重要的是,随着一关一关地通关,让孩子拥有了满满的成就感。

所以,与其说孩子们沉迷于游戏,不如说孩子们是沉迷于游戏所带来的“乐趣”和“成就感”。

之所以孩子要沉迷于游戏所带来的“乐趣”和“成就感”,其原因有两个:

第一,无人陪伴的孤独。

现在大多数家庭都是独生子女,他们缺少玩伴,而大多数父母又要打拼事业,那么孩子就生活在双项缺失中,一方面缺少同龄的玩伴,一方面缺少父母的陪伴。于是,无处安放的孤独感,只能落实在游戏中寻找安慰,毕竟游戏只需要“开机启动”,不需要“等我有时间”的托词。

第二,无法表示的成就感。

心理学上讲“教师期待”对于一个孩子的成长至关重要,因为孩子们都喜欢被夸奖、被赞扬、被肯定。正常的学习之下,奖励期限太长,只能在学期末或者中高考中才能看到结果,无法在学习了一课就收获到肯定。而游戏的通关模式,可以让孩子们立刻马上获得肯定,而一关关打拼的模式,也可以激发起孩子的挑战欲。

正所谓“对症下药,方能药到病除。”找准原因,才能将“问题”转化为成长的激励。

好家长:就是陪孩子一起玩游戏

英国有一句谚语:“一个人如果从肯定开始,必以疑问告终;如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。”

当我们问到自己,如何解决孩子沉迷于游戏的问题时,作为家长,我们也就开始了主动去解决问题。

所以,与其让孩子沉迷于游戏,不如转变思路,让孩子做一名游戏的开发者。

编程猫本来是一家在线的编程课程教育机构,但是现在他们推出了面向家长和孩子的书籍《编程猫:零基础趣味学Kitten》。面对“双减政策”,给学生减负了,也将孩子归还给了家长让家长履行孩子终身教师的责任。那么,作为家长,可以在陪伴孩子的同时,和孩子一起跟着书籍学习编程课程。

1.全球推广的编程课程,拉开了孩子们创造力的差距。

2014年新加坡资讯通信媒体发展局和教育部在合作推出的“编码乐”

日本文部科学省(负责统筹日本教育文化事业的机关)公布了,全日本所有小学从2020年开始使用新版教科书,将编程列为小学生必修课。

特朗普签署了意向备忘录,承诺每年投入 2 亿美元,拓宽孩子们获得高水平 STEM 教育的机会,其中 K-12 阶段的计算机科学是重点。

为了抢占科技先机,提高学生的创造能力与计算机的操作能力,各国政府都“拼在起跑线上”,因此,在“双减”政策下,编程课程恰好就成为了一个游走在政策管辖范围之外的学习课程,不仅可以让孩子从游戏中解放出来,更可以通过可视化的操作,培养孩子的创造力与专注力,从而拉开孩子之间的差距,

2.零基础,有趣味,学习无负担。

去年我姑娘四岁的时候,我和孩子在线试听了一次编程课程,孩子非常喜欢,然而一套课程得接近四千,我觉得有点贵,而且对于四岁孩子来说,能坚持多久,我也不确定,最重要的是,虽然在线课程有老师,可是更多的还是需要家长陪学陪练的,因此,我就没有报名。

这次无意中看到了这本书《编程猫:零基础趣味学Kitten》,作为全职宝妈,我正好一边看书一边学习,书里面不仅有软件的基本操作,还有13个套系的游戏,这个游戏不是让孩子去玩去攻关的,而是让孩子去设计游戏,显示根据固定的游戏范式,按照操作步骤,一一操作,孩子学会后,也可以自己设计画面与动画效果。

对于一个大学本科毕业的宝妈来说,学习这个课程比当年学习C语言简单很多,里面没有枯燥的代码,而是操作按钮,每个按钮后面都自带动作口令,整体设计画面后,就可以实现动态画面了。

所谓养育孩子,一方面是养,让孩子健康地活下去,而另一方面,也是最关键的就是育了,所谓育,就是家长陪伴孩子成长的过程。

因此,趁着孩子无法去培训班的时间,宝爸宝妈们放下手机,和孩子一起学习,一起打败“游戏”,不做游戏的“奴隶”,而是成为游戏的“主宰者”吧。

(图片来自于网络)

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