低年级的识字教学一直是课堂教学的重心,有趣的识字方法将会给课堂带来无限的乐趣,或许从此打开一扇奇特的门,促使学生在汉字的乐园中一探究竟。爱卫老师在解读“王字旁”的字理时,方法极妙!
她用《小蜗牛》一课的“玩”为例:
在远古冷兵器时代,军人所使用的武器代表着军人的级别与地位:身在前线用小型作战的叫“兵”,身在将帅身边使用大型战斧的高级警卫叫“士”,使用特大战斧的将帅叫“王”。
王字旁也叫斜玉旁
区别:在古代,“王”和“玉”的写法很像,都是三横一竖,没有点。不同的是:“王”字的三横,中间一横稍短,靠上一些,“王”指的是使用特大战斧的将帅,下面的两横一竖是大战斧的样子,上面的一横表示拿战斧的人。
三分钟解读“王字旁”而“玉”,它三横是等距的,长短一样,古时候指把玉片用绳子串起来。后来,为了和“王”字区别开来,才加上一点,成了我们现在看到的“玉”字。作为独立汉字时,是有“点”的,作为偏旁时,“点”没有了,下面的“横”变成了“提”。斜玉旁的字都和玉有关。如词语:珍珠、珠宝、玛瑙等,这些珍贵的宝贝,统称“珍玩”。“玩”是指把玉器拿在手里欣赏,把玩,因此“玩”也是斜玉旁。
三分钟解读“王字旁”对于低年级孩子来说,过于复杂的字理解读,他们可能不太明白,但是结合图画,运用较为生动、形象的语言有意识地渗透一些字理知识的探究,会帮助学生更好地理解我们的汉字文化。
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