（注意：将简书标题改为如上所示，其中20改为你宣誓的目标，将《星空》改为你分析的那幅画的名字，如果没有你自己起一个）
本次课程和作业的感悟：
无论是分析自己的画，还是分析别人的画，都是可以通过绘画分析，加上与画者沟通核实交流后来完整的呈现出绘画者的心理活动状态的。让画者看见自己潜意识部分，然后思考，带动行动与改变。
（写出自己本次学习和作业的感悟）
画作主题：房树人
自画像/树/房树人（选一个）
画者基本信息
男生，小学三年级，家庭有点特别，有个姐姐
（包括性别、年龄、职业、家庭情况、其他背景信息，及画者困惑等）:
整体印象
1、印象关键词
童真
2、绘画时间
不清楚
3、绘画顺序
不清楚
4、涂抹和擦拭
画面中可以看到有擦拭存在。
一、总：全局着眼
1、画面大小：
关键点：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信
整幅画铺满了，但房子和太阳都只画了部分，不清楚是没有地方的原因，还是刻意呈现。
2、画面位置：
关键点：上中下、左右、四个角
画面饱满，各个方位都画了元素。房子在左边，但只画了一部分，可能表示母亲对其的影响，但切断了，说明有想表达的情绪，缺乏安全感。中间靠下画了三颗树，天上地上共画了6个动物。有期待陪伴，向往自由。1/4太阳缺少能量。
3、线条特点：
关键点：长短、轻重、曲直、断续
长线条和圆滑线条居多，说明自我控制能力还不错，性格柔和。下笔力度大，擦拭的地方很明显，线条不是很流畅，有修改的地方。说明紧张，缺乏灵活性。
4、色彩分析：
没有
二、分:内容分析
房子——
整体：单面的不完整的房子
类型：普通的
屋顶：不完整，但屋顶代表想法，与思绪相关，代表自我的认可程度，可能说明了画者在这块是自我认知缺失等。
墙壁：不完整，安全感低
门：有锁并涂黑，人际防御性强
窗：比较小，还不完整，并且与门的关系是门大窗小，说明外表看上去健谈，内心实则封闭
烟囱：有冒圆形状青烟，渴望家庭和谐，温暖的
台阶、走道、栅栏等：无
人物——
整体：一个人，还是女性，正面人像，简单的几笔
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：
头部：
不大不小，无特殊
头发：
只有轮廓，说明做事讲求效率
面部：
圆形，随和
眉毛：
无
眼睛：
一条线，说明关注自我
鼻子：无
可能无主见
嘴巴：一字型，不擅言辞，内心压抑
耳朵：无
可能不擅长倾听，对别人意见排斥
脖子：无，可能脾气暴躁
肩膀：无
可能想法简单，不愿操心
躯干：三角形，积极向上，但具攻击性
手臂（胳膊）：张开，愿意敞开自己
手：
张开的，掌控力不错
腿：
无特别
脚和鞋:
侧面的，可能说明不同人格存在
衣服（扣子、口袋）：
无
其他（包包、书等）：
无
树——
整体：
三颗树
类型：
不知道
树冠：
圆形树冠且封闭型，不大，说明有点自卑但随和，也有防御性
树枝：
无
树叶：
无
果实：
无
树干：
直树干，有点固执，倔强，还具攻击性且向内压抑
树皮：
无特别
树根：
无
树的附属物：
无
（树只有树干和树冠是必须，其他没有就不用分析）
附属物——
动物：需求陪伴
1/4的太阳，且光芒是直线：说明自我能量低，需要温暖和力量，具有一定的攻击性
云朵：有期待，情绪和压力
三、总:统合整理
关于性格：
随和，简单，自卑，不擅言辞，防御性强
关于心理和情绪状态：
有期待，压力
关于人际关系和家庭：
对家的感受不是很好，没有安全感
关于画者需求：
需要家的温暖，陪伴
优劣势：
三个以上优点：
简单，随和，积极向上
一个缺点：
攻击性，对内的压抑
给画者的建议：
试着打开自己的心扉，表达自己的想法和感受，让爱自己的人理解自己。
（从今天开始要写了）
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