之前就说过一句话:真正的学习，一定不发生在埋头苦读里，而是发生在对生活的观察体悟里。那我们应该如何在生活中学习、将学习生活化。我们来思考一下，什么样的人，才是一个聪明的人？其实我们的汉字，在一定程度上都是象形文字，耳聪、目明还有一个心，真正的聪明，是在么样更好的倾听、怎么样更好的观察、怎么样更好的（提问）思考。
如何倾听
我们都说倾听是一种很好的品质，“听”比“说”更重要。但生活中，会“说”的人有很多，会“听”的人却很少，很多时候，我们只是听过，就结束了，并没有对一些话进行深入的思考。听一样有层次之分。
层次一：这个人讲的对不对，我同不同意；
层次二：即使这个人和我意见不统一，但有什么可取之处；
层次三：这个人的谈吐逻辑、方式、用词，有什么值得学习的地方；
层次四：我如何“内化”他人的谈话内容、谈话方式、思考逻辑，并在未来为自己所用。
如何观察
观察，也就是看，如何观察，就是看什么、怎么看。记得之前有篇文章里有个“看不见的大猩猩”的实验，不知道大家有没有去试试。在我们的注意力都在去关注那几个人传了几次球的时候，就很容易“看不见”那个走进他们中间的“大猩猩”。所以无论我们在看什么，我们都要明白，注意力是有局限性的。我们不可能一次性关注太多的事情。
至于怎么看，其实也就是在看过之后，如何思考现象背后的深层次原因。就好像我们小时候，总是爱问为什么，对万事万物都有着很浓厚的好奇心。但长大之后，我们却更喜欢说就是这样，对一件事的了解也只是停留表面，生活中知道深度思考的事情其实有很多。举个例子，水池里的水，在向下流的过程中，形成的漩涡，为什么是顺时针的。这背后是和南北半球、地球自转有关的。
如何提问
可能有人就会说了，提问不就是问问题吗，那问就好了。的确，提问就是问问题，但是问很多问题很容易，自主解决问题却很难。生活中，我们很容易一碰到问题就想着去问别人，却没有想过，问问题之前，我们是否有能力自主思考、自主解决。
其实现在网络那么发达，有很多问题的答案直接去百度就好了，记得很久之前，我还是一个“老好人”的时候，有些同学啊、同事啊有问题来问我 ，其实我那时候也不会，我那个时候就会说，我给你百度一下，然后自己学完再去教他们，既费时费力，学那些对我又没有什么实质性的用处，之后再有人问我，我就让他们自己百度，或者百度完直接把链接发给他们，让他们自己去看。
这其实是很普通的一个事情，在我们遇到问题的时候，我们应该先尝试自己解决，如果自己解决不了，再考虑向谁问问题，怎么问问题。
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