百度解释：通识教育是教育的一种，这种教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观[1] 。 通识教育是英文“general education”或"liberal Study"的译名，也有学者把它译为“普通教育”、“一般教育”、“通才教育”等等
原来是对大学生来说的，培养人生观、价值观、世界观。广阔的视野、跨界的思维、更高的大局观。
做为孩子的父母需要自省，纷乱无章的信息充斥在整个家庭的成员的周围，加速时代中，过往的经验对此应接不暇，“学好数理化、一个技能一辈子”只会让自己和孩子碰到无数“无解”难题。
何帆《北大读书俱乐部》10月23—25日连续从学校、父母、自己三方面教育描述出可能都是错的。教育现实中是一种体制、一套组织，身处其中组织的目的是生存经营，而不是高成本培养个体的独特性；父母刻舟求剑般的盘旋在孩子头顶不断的严格要求不许犯错、向往成功，或溺爱的给予无目的自由，向往着无法到来的幸福；而我们自己也把先把考及格、考第一盲目的做为学习第一原则。
看完后是不是觉得那我没有任何目标啊！学习的目的最终根据感受到情景下解决问题，或者去找解决问题的方法。不是所有问题都能有一种技能解决完成的，为研究方法成为套路、找到套路适用范围，然后再更大范围修改或摒弃套路产生新套路。
处理事情或找寻它的方法才是目的、孩子最终会超出父母认知的，做父母的需要“知道自己不知道”。
其实我们也是年纪大点的孩子，过去大部分的慢时代的想法受到局限成了“认知偏差”(常识变为错误)。学习吧，少年，跟孩子一起。
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