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植物小百科花草姐姐带你和宝宝一起认识花花草草――大牌训练营作业二

植物小百科花草姐姐带你和宝宝一起认识花花草草――大牌训练营作业二

作者: 花草姐姐 | 来源:发表于2018-06-13 16:47 被阅读48次

定位的作用是什么?定位就是为你自己找一个特定的社会分工,让需要你的人能找到你。

一、你是谁?(品类定位)

我是植物小百科

二、为谁提供什么服务?(客群定位)

为0―12岁孩子及其父母服务。

服务内容:“有了花草姐姐,再也不用担心孩子问我这是什么植物了”

三、有什么不同?(差异化定位)

差异化的寻找方法:

1、找到没有被满足的需求:

场景1:爸爸妈妈们常在室外活动时被宝宝问到:这是什么植物呀?

场景二:亲子共读时间到了,和孩子一起读什么呢?

场景三:放个睡前的音频吧,想听关于植物的音频。

这三个场景,花草姐姐的音频和文字都能会帮到你,每一篇诗文更有著名网络插画师小歪的倾情画作,每种植物一首儿童诗,朗朗上口,后面附有生动口语化的植物简介,即能让孩子对这种植物记忆深刻,又能培养孩子的文学素养、审美情趣,能帮您营造和谐的亲子时光。

2、市场特性,既影响顾客选择的特性:

市场上包括网络上流行认识植物的网站及app,如:百度百科、形色等。

但是他们有的过于专业化,有的过于追求形式的美观,对于满足宝爸宝妈回答孩子临时的提问帮助不太大。而我的“植物诗话”音频以及文字,更是每一篇诗文都有著名网络插画师小歪的倾情画作。能够满足家长多方位多场景的需求。

四、何以见得?(提供信任状)

一、每一篇诗文都有著名网络插画师小歪的倾情画作。

二、

1、是单位及朋友圈内公认的“植物专家”。经常帮助大家抢救“濒危”植物。

2、对身边的花草树木耳熟能详。

3、有六年小学科学课任教经验。

4、关于植物与环境的教学案例获省二等奖。

5、带领学生做的为期半年的植物生长研究论文获省青少年科技创新大赛奖。

6、单纯,有孩子气,热爱文学,爱写童诗。

7、普通话等级:二级甲等。达到语文教师及公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)的标准。

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