为治浅薄，倒拾出不少搁置案头的书，还新添不少成员。说起来容易，治浅路可不是一条康庄大道，更何况吾之浅可不薄！
辛路一一时间成了最大的问题。每天的任务清单成了霸主，偶尔支离破碎的时间强撑起的只是碎片式阅读！终于等到下班，任务清单也常会“持宠”强占，还有满眼满脸满身的倦意！夜深人静，终于可以捧着读了，才发现最老火的是吾之木鱼脑袋。今天看，明天忘；上午读，下午丢；左眼进，右眼出。甚至于那些文字根本没在视网膜成影！不由得想起10个月前重拾“舞鞋”梦的艰辛！
治浅xin路 入简第二天
心路——当事务缠身时！当分身无术时！当阅读无效时！烦躁！着急！落泪！耳边响起挚友5年前安慰的话语：“做事要像弹钢琴，有轻、重、缓、急才会是一首动听的曲子！美女、才女，不可以哭鼻子！”“遇事，遇急事，遇紧急事，越急的时候越不能急！首先冷静，清晰思路、捋出头绪、想好方法！”（其实，这两句话是一个人说的。写到这儿，流泪了。。。）拍拍灰，抬抬头，找回自信的自己！
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新路——机缘巧合，听了市教科院郭处一席话：读完一本书，做一个PPT，列个框架，或者用上思维导图，忘了就看看图。尝试着做了两页，发现书中文字不再像小凤九刻三生石那样了。窃喜！“为获得资讯的阅读对语言模型的建构作用是有限的”，的确，阅读中介入视角，才能使阅读不至流于浮泛。“任务驱动”是有效的写作学习途径，入简小白的任务就是前三天，每天一篇。写作活动是在特定语境中构造语篇，今天就在简书平台里吐吐自己阅读的xin路，辛路、心路、新路。当然，这只是一种随笔写作，难登大雅之堂，先激发激发热情，看看有没有潜质。为了让这种自由状态下的自我抒发式写作，能引起点读者共鸣，特意上传了整理好的PPT截图（开始有点读者意识了）。有找到关键词吗？如果没找到，说明“切题”不够好，再接再厉呀！
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得睡了！晚安！Wan an！
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