今天早上买菜回来路过小学门口，看到一个一年级左右的孩子坐在地上耍赖不愿意进校门，他的爸爸妈妈在一旁束手无策，只差没有对他一顿暴打。
爸爸在旁边看着，妈妈一直在试图拽孩子，孩子一个劲的往后躲，就是不愿意进校门，这时候老师走了过来，我以为她会耐心的蹲下来问问孩子为什么不愿意进学校，结果她很严肃的跟孩子说，只有三分钟了，你再不进去就来不及了。
这时候旁边的父亲一把抱起孩子就往妈妈背上放，妈妈就那样背着挣扎着的孩子跟在老师后面进了学校，站在路边的我，突然有点心疼这个孩子。
有多少父母以学习为重的名义“绑架”着孩子，他们在孩子出现各种异于常人的表现的时候是否有耐心询问过孩子到底发生了什么事，他为何会有那样的表现？
可想而知，他们强行把闹情绪的孩子送进学校，如果他最终还是不肯妥协继续哭闹，受影响的就是全班的同学，如果他妥协了不代表他的问题已经得到解决，可能只是他暂时抑制住了自己的不良情绪，但是有一天他可能又会更加变本加厉。
作为父母和老师，在孩子出现不良情绪的时候应该耐心倾听他的心声，明白他的感受，弄清楚他到底经历了什么。
教会孩子情绪管理并不是为了让消极情绪消失，因为不管是好的情绪还是坏的情绪，都应该被认同，并让孩子拥有情绪自我觉醒的能力。如果孩子没有情绪觉醒和减弱的过程，那么他就会不断重复爆发，最终孩子可能会没完没了的发脾气或者哭闹。
家长们，如果是你们遇到自己的孩子不想上学，你们会怎么做？
网友评论