11.22 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人①,故退之。”
注释
①兼人:一个人做二个人的事,喻好胜。
译文
子路问道:“听说了就实行吗?”孔子说:“有父亲兄长在世,怎么能听说了就实行呢?”
冉有问道:“听说了就实行吗?”孔子说:“听说了就实行。”
公西华说:“仲由询问是否听说了就实行,老师说‘有父亲兄长在世’;冉求询问是否听说了就实行,老师说‘听说了就实行’。我搞不懂,向老师请教。”孔子说:“冉求谦退,所以促进他;仲由好胜,所以抑制他。”
段意
此章鲜明地体现了孔子“因材施教”的教育方法。同样的问题,由于询问者的情况不同,孔子的答复也不同,“一进之、一退之,所以约之(约束他们)于义理之中(不偏不倚),而使之无过不及之患(弊病)也”(朱熹《集注》引张敬夫说)。
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