首先，感谢组织这次培训的华南师范大学法学院有关部门领导，还有给我们讲授法学知识的专家教授们，还有其他所有的工作人员，你们辛苦了！然后感谢我们组长还有全体组员，他们都是非常优秀的骨干教师！感谢他们对我的鼓励和支持！
这次培训让我收获颇丰，感悟良多，总结如下:
一、对道德法治科地位在思想认识上的转变
现实中，道德与法治科一直被认为是副科，学校，家长，学生，甚至连我们自己也这么认为，参加培训以后，我现在非常自责，我觉得我以前的想法是多么错误啊，上好道德法治课是很关键的事情。我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子思想上，心理上，行为上的教育。育人，先育心，一味的抓高分，只关注成绩，升学率，使我们的孩子们失去了快乐，失去了个性的发展，也更失去了我们中国几千年来的优良传统美德。现在的孩子不知道感恩的很多，不讲诚信的很多，不文明的很多，不爱劳动的很多，甚至我们成年人四体不勤的也很多，包括我们自己，下班回到家，有多少人是主动自愿来干家务的呢？！干家务又是带着怎样的心理呢？
在我所认识的家庭中，有高干家庭，有农村普通家庭，他们很多家里的家务活都不让孩子干，甚至觉得经济条件好了，请保姆干家务，认为他们是高等人，不需要干家务！我虽然知道劳动好，劳动美，但是却也不明确怎么好怎么美？！
在去华师附小观摩了梁承穗老师《劳动最美》一课后，心中有了明确的答案！梁老师通过动画图片直观展示是劳动使古猿人进化到现代人，劳动创造了人类文明，劳动是促进人类进化的方式，是提高个人素质，彰显个人素质的方式！简而言之，劳动使人类进步！
可是我们中国很多普通家庭，乃至很多知识分子家庭都还不明白这个道理，也造成社会上很多孩子和成年人不懂得感恩，甚至孩子欲望没有得到满足就砍杀父母的现实案例，所以，这些难道不值得我们反思吗？
通过这次培训，首先值得反思的就是我们的教育，我们的道德与法治科的教师，我们自己得先把道德与法治学科当回事儿，我们必须把它上好。
曾经看过一项美国的社会调查，对2组少年儿童从小进行跟踪调查，发现爱干家务的孩子比不爱干家务的孩子在升学，就业，婚姻上差别很大，前者就业容易，后者难；
爱干家务孩子:不爱干家务的孩子离婚率是2:8
也就是说爱劳动的孩子未来的就业，婚姻都更顺利，更容易获得成功，家庭更幸福！
而这就是我们道德与法治科老师的责任呀
二、关于提高学生对道德与法治课堂的兴趣
我们虽说几经课改，但一言堂，填鸭式的教育方式，还是主要教学方式，特别是在我们农村地区，由于各方面的限制，课堂教学模式单调枯燥，对于提高学生对道德与法治课堂的兴趣，我们也是一筹莫展！这次培训真的来得相当及时，启发我可以通过多方面搜集真实的素材，广泛汲取，合理利用真实可信的教育资源对课堂教学进行丰富扩充。比如用我们法学专家教授提供的判决文书网，找到适合教学的真实案件的素材来提高学生的课堂兴趣！
还有我们可以通过对法律学以致用，激发学生对道德与法治课堂的兴趣。法律是实用性的知识，学了就能用。可以将所学法律知识来解释一些社会热点问题。比如在物权法专题---法律保护产权。知道了合法的产权是受法律保护的，而不合法的产权自然不受保护。那么在近年出现的很多小产权房层出不穷，屡禁不止的这种情形下，国家出手，强制拆除某些违建小产权房，众多小产权房业主哀嚎遍野，半辈子的积蓄就没了。
那么，怎么来解释国家这种处理措施呢，引导学生结合法律知识解读社会热点问题，同时指导他们，未来购买房产时可以做出明智的选择，从而也知道我们的法律是实用性的知识，是保护我们自身权益的。
其二，关于中学法制教育中的婚姻法知识，里面的 反家庭暴力法。有一个案件，李阳觉得对妻子打几次，不算家庭暴力，很多男人都这样觉得，甚至我作为女人都不确定这是不是家暴。因为这样的现象有很多，也没见有关人员，部门进行阻止，处理，惩罚。当事人过后也照样生活！其一说明大家对这事见怪不怪，当事人维权意识薄弱；
其二，说明我作为一名道德与法治教师，自己的法律知识储备是相当不足的，通过这次学习又进行了加强，但这10天的学习是远远不够的，希望法律专家们，班主任领导们，能够提供更多简单易学的法律知识资源学习平台，供我们平时日常的学习。
其三，关于夫妻婚后共同财产。之前我的认识是结婚之后，他的就是我的，我的就是他的。那么通过学习才知道，结婚前登记在各自名下的，属于各自私人的财产。结婚后获得的财产及收益，才是夫妻共同财产，比如说傍大款的女生，大款的房和车，那都不属于你，就算你与大款结婚，你只是拥有使用权，而不是所有权，那么法律这条看似无情的规定，实则是唤醒女性自身的内驱力，让女性懂得学会经济自主，独立自强！所谓先求生，再求爱！傍富婆的男生也一样道理。
这也说明，我们国家法律鼓励宣扬一种追求自我价值实现，追求一种不掺和金钱的，真正的，纯粹的爱情婚姻观。
还有，以前有句话一直无法明白
--因不了解而结婚，因了解而离婚
我一直无法理解这句话，通过周鸿燕老师有关婚姻法的学习，突然就明白了，离婚不是一件丑事，而是对自我的再次认识，也是对自我需求的再次认识！了解彼此后，才知道自己想要什么样的人生伴侣！离婚是对自己人生选择的修正，也是人生一种新的开始。当然这里并不是鼓励大家离婚，而是要慎重选择自己的人生伴侣！
在这次培训中，我认真审视自己，未知领域无穷尽，我想只有不断学习，才能适应这个飞速发展的社会的需要，才能在自己的工作中旁征博引，举一反三，游刃有余，真正做到将深刻的道理，枯燥的知识化于丰富有趣的课堂教学中。
以上是我对这次培训的一些肤浅认识，心中很多话，奈何缺文采，只能用朴实无华的语言来表达！工作12载，生懒怠，这次的培训让我又重燃对职业的自豪感和激情！真的是非常及时，相信此次的学习肯定能在我们今后的道德与法治教育教学中发挥重要作用。
总之，我们参加培训的教师会在以后的道德与法治课堂教学中，不断钻研本学科的精神与意义，内化于心，外化于行。我们更强调道德与法治学科在中小学教育中的地位和作用，自己要先对本学科重视，自信，才能让学生重视并用心学习。只有这样，才能更好的进行有效的课堂教学，使学生真正从道德与法治学科中有所收获。
谢谢大家！
陆河县樟河中学黄素娜
2019.6.26
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