这是孩子们小学阶段最后一届的运动会，本以为毫无悬念的第一，但是却发现对手越来越优秀了，虽然无缘卫冕，但是趁着这个机会与孩子一起学习别人优秀的地方，反思自己的不足！
001太轻敌，又怕自己输。一个镇运动会得第一的孩子，校运会拿了两块银牌，孩子非常郁闷，哭了两天了。我没有安慰他，而是告诉他你应该哭，哭的时候想想为什么会这样（这个孩子平时态度不端正，比较自大）。
没有人能永远第一，容易骄傲的孩子需要挫折教育，其实这个问题早就和孩子谈过了，但是他不为所动，希望这次他能从自身不足出发深刻反思自己。
002承认对手优秀。有个班级的孩子运动会前一个月，每天早上六点就去学校训练了，他们的毅力和坚持配得上他们的奖牌。我们要看到别人好的地方，向他们学习，真心祝贺对手，以此为目标前进！
003不自信的孩子。有的孩子不是强者，运动会中报了项目，但是在平时练习中就发现自己与别人的差距，所以比赛中表现出不自信。其实这一部分孩子，我们要给予肯定鼓励，上赛场战胜自我、突破自我就是最好的成长了。
004拼尽全力的运动员。大部分孩子赛场的表现都有按实力发挥，比如跳绳的，一分钟稳稳的跳了198下；比如跑一百、两百的女生，得了冠军还破了纪录；比如扔沙包的女孩子扔得比男生远，也破了纪录；比如400米的两位选手，尽自己努力也跑出了3，4名的成绩……运动员们都希望为班级贡献，拼尽全力是对对手的尊重，也是对自己的交代，好样的！
005教师自己的反思。平心而论，谁不希望自己的班级得第一，一开始我心里的期待是挺高的（相信孩子们也和我一样）。但是客观因素一年了孩子的身体机能有变化了，主观因素别人很积极得锻炼，所以比赛过程很精彩——势均力敌，结果也大洗牌，以前被我们垄断的金牌，今年被瓜分出去了。
这个结果对于班级的分数来说，是有影响的，但是对于孩子来说，我认为是好的，让他们见识别人的优秀，反思自己的不足，这在他们上初中前有深刻地认识，挺好！
一直在思考教会孩子什么，不是永远第一，是在挫败中找寻不足，重新出发！愿你们能在一次又一次的经历中，发掘出越来越好的自己！
【感悟】运动会
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