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周记导图精磨坊第10期学员黑黑作业NO:4【自我介绍】

周记导图精磨坊第10期学员黑黑作业NO:4【自我介绍】

作者: 123zmj | 来源:发表于2018-03-25 22:22 被阅读15次

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网友评论

  • 敏姐的思维空间:中心主图很有趣,和我的很相似。
    可以把兔子、花离的更近一些,这样更有整体感。
  • 周记导图:上次老师有建议用一根水平线将两个图形连成整体。忘了修改这一点有点可惜哈。

    基本信息、角色、爱好分支的结构基本上是同阶层同属性,关键词也注意了oneword。

    提升:
    需要注意的是梦想分支,大学和工作的阶层是不对应的,工作分支中既想成为优秀教师,又想成为优秀妈妈,逻辑不对。

    建议:
    梦想分为三个分支:
    工作—优秀 教师
    学习—书法 精湛
    思维导图 达人
    阅读量 书籍 ××本/年
    生活—成为 优秀 妈妈
    游玩 全世界
  • 黄小冰BB:这个中心图就是上次把自己名字画成图的那个作业了,怎么才能把兔子和靶子连起来呢?其实上次作业点评周老师已经给了建议,可以画一条弧线(弓的路径)把两个分散的个体连接起来,这样中心图就有整体性了。
    如果中心图是两个分开的部分,那么就会产生下一些要说的问题了,如上图,各分支没从一个中心发散,因为找不到唯一一个中心。导图可以很灵活,但是要记着从一个中心发散,这样类似我们的思考模式,总有一个出发点,下面才可以发散。
    “增加课外阅读量”相当于有3个词了,建议拆“阅读量”+“↑”

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