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提出一个好问题是主动学习的核心要义

提出一个好问题是主动学习的核心要义

作者: 盼盼的一一 | 来源:发表于2019-07-28 07:18 被阅读4次

    一、如何学以致用?1.学习的规律是发展的古代人学习资料少,有他们的学习规律,现代人情况发生翻天覆地的变化,有我们的学习规律,在互联网的新时期,又有了新的学习规律,而且每个人又有每个人的学习规律。2.学习的目的是学以致用我们花费时间精力,努力去学习的目的是学以致用。学习经常是学了就忘,即使记得也用不出来,往往"书到用时方恨少",学习中没有明确的目的性,盲目的学,跟风的学,消遣的学,都是学得无效的。学习时要时刻准备着,把新学的知识用于应用的场景,尽可能的用起来,那么才是真正学到位了。3.学习中注意把握全局学习中要把握学习各个方面的情况,要把握学习各阶段的情况,既要专注于学习的当下,又要学习的站在宏观的角度,统筹的看待学习的规律。4.我们要善于学习简单的说善于学习似乎言之无物,学习中,学习的对象是怎么样的,自己的学习能力如何,学习能力能否驾驭学习对象,每次学习都如此分析研究一番是有好处的。学习也不是一味的吸收,学习中要有思考,要能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,结合自己的实际情况,学有所获。学习中要吸收借鉴他人的思想精华,这一点是毋庸置疑的。但要注意不是简单的照单全收,要有取舍,要结合自己的实际情况。二、学习要有自己的独特风格要了解自己的学习方式,要明确自己在哪些方面感兴趣,哪些场景需要学,哪些地方学习的好,还有哪些地方必须学,又学得怎么样?形成独特的学习风格,才是真正的学到位了。三、以提问主动构建学习提出一个好问题,沿着问题思考,已知的和未知的,能获取的和不知如何获取的,用问题串联起已经有的知识和新学习的知识,并梳理好一个一个的知识板块,清晰可见,通俗易懂。如此不是简单粗暴的做一个知识的搬运工,而是把知识构建成系统化,动态管理。

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